Сценарий развлекательной программы для концертной программы – Методическая разработка на тему: Сценарий концертно-развлекательной программы к 1 апреля «Сто затей для ста друзей» | скачать бесплатно

(Сцена в праздничном убранстве. Звучит фонограмма песни «Шире круг». Занавес открывается. Сцена в праздничном убранстве. На сцену выходят ведущие программы.)

Ведущий:
Поздравляем вас, друзья!
Ведущая:
Вы обратили внимание? Не «Добрый день!», не «Здравствуйте!» — поздравляем!
Ведущий:
Не удивляйтесь… Мы просто ищем новые формы общения со зрителем. Как это ни странно, хорошие, традиционные формы приветствий «Доброе утро!», «Добрый вечер!», «Добрый день!», «Здравствуйте!» — на сегодняшний день несколько устарели.
Ведущая:
Всё чаще при встрече раздаются выразительные и лаконичные слова и фразы: «Салют!», «Приветик!», «Как жизнь?», «Как делишки?»…
Ведущий:
И не менее выразительные ответы: «Порядок!», «Всё в ажуре!», «Всё о′кей!»
Ведущая: Дошло до того, что ведущих концертов, вечеров, фестивалей, по старинке поздоровавшихся со зрителем, обвиняют в отсталости…
Ведущий:
Вот и войдите в наше положение. Мы – ведущие, первые из тех, кто выйдя на сцену, должен поздороваться с вами. Но как???
Ведущая:
«Салют-приветик?»… Не хотим. Не нравится. И мы решили, что ничем не рискуем, если, выйдя на сцену, скажем вам: «Поздравляем вас, друзья!»
Ведущий:
Ведь согласитесь, у нас всегда есть с чем поздравить друг друга.

Ведущая:
Наверняка, в зале окажутся люди, которых есть с чем поздравить и сегодня. Кто-то получил новую квартиру… Поздравляем!
Ведущий:
У кого-то сегодня День рождения… Поздравляем!
Ведущая:
Кто-то приобрёл сегодня новую машину… Поздравляем!
Ведущий:
Кто-то, наконец, от неё избавился… Поздравляем!
Ведущая:
У кого-то сегодня родился сын… Поздравляем!
Ведущий:
А у кого-то – родилась дочь… Поздравляем!
Ведущая:
У кого-то сегодня просто хорошее настроение… Поздравляем!
Ведущий:
У кого-то, может быть, настроение неважное. Но мы всё равно поздравляем! Потому что плохое настроение не может быть вечным. Потому что на смену плохому настроению обязательно придёт хорошее. Мы поздравляем этого человека с наступающим хорошим настроением!
Ведущая:
Мы с удовольствием поздравляем и себя, и своих товарищей по сцене, если появлению этого хорошего настроения поможет наша сегодняшняя программа…
ВМЕСТЕ:
«ШИРЕ КРУГ!»
(Аплодисменты. Музыкальная отбивка.)

Ведущая:
Сегодня всем нам, участникам программы «Шире круг» предстоит творить небольшие чудеса искусства. Ведь чудеса – это цветы, и растут они на почве труда самозабвенного, радостного. А если вы хоть раз видели рождение чуда, вам захочется ещё, и вы также самозабвенно будете кричать: «Браво!», «Бис!». Ведь людям свойственна жажда чуда…
Ведущий:
Кстати, один учёный сказал: «Все мы знаем, что МОЖНО сделать, а что НЕВОЗМОЖНО. И вдруг кто-то делает то, что другим сделать невозможно. И… на Земле рождается чудо!»
Ведущая:
И если вы, дорогие зрители, хотите в этом убедиться, садитесь поудобнее – такая возможность вам сегодня предоставляется! Чудеса начинаются!

(Без объявления исполняется яркий эффектный концертный номер.)

Ведущий:
Нашу программу открыло выступление…. (называет имена исполнителей)
Ведущая:
Когда поёт (имя и фамилия следующего исполнителя) , похвала кажется неуместной. Поёт с душой, проникновенно. Не «исполняет»! ПОЁТ !!! Как живёт. Как дышит. Чистый, серебряный голос её (его) околдовывает, завораживает. Слушаешь её (его) голос, и понимаешь, что песня – часть её (его) души. Для вас поёт (называет имя исполнителя).

(ведущие уходят.)
( Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Пока шёл номер, я за кулисами перелистывал толковый словарь. Открываю первую попавшуюся страницу и читаю: ФУТУРОЛОГИЯ… как вы думаете, что бы это значило? Оказывается, это наука, изучающая и предсказывающая будущее. А что, если я хоть на несколько секунд попробую стать футурологом?
Ведущая:
Попробуй! Мы ждём от тебя предсказаний…
Ведущий:
В будущем, в самом недалёком будущем всех вас ждёт … встреча с танцем. Угадал?
Ведущая:
Угадал! Действительно, программу продолжает…

(Ведущие уходят.)
( Концертный номер — ТАНЕЦ. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Что-то я немного устал…
Ведущая:
Отдохни. Хочешь, я угощу тебя?
Ведущий:
Кто же откажется от угощения?!
Ведущая:
Хочешь… «Чёрный кофе»?
Ведущий:
Нет, спасибо! Сердчишко пошаливает…
Ведущая:
Ну, тогда «Апельсин»?

Ведущий:
Мне бы чего попроще… Не заморское.
Ведущая:
«ДДТ» ?
Ведущий:
Нет, чего не знаю, пробовать не стану.
Ведущая:
Ну, тогда, может быть, «Калинов мост»? «Технологию?», «Летний сад?», «Звуки Му?»…
Ведущий:
Постой-постой… Чего это ты в одну кучу собрала? Мосты. Сады, какие-то странные звуки…
Ведущая:
Так ведь это группы.
Ведущий:
Какие группы?
Ведущая:
Музыкальные…
Ведущий:
Ясно! А нет ли среди них группы с каким-нибудь нежным. Мелодичным названием?
Ведущая:
Может быть, _____________?
Ведущий:
Возможно… Ах. Как красиво звучит – «____________»! А послушать нельзя?
Ведущая:
Отчего же? На сцене _____________ и музыкальная группа «__________»!

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер – ВЫСТУПЛЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ГРУППЫ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Браво! А сейчас…
Хочу, чтоб музыка вновь зазвенела.
А ну, беритесь все за дело!
Эй, ударьте, ложки, в звонкие ладошки!
Не хотелось вам молчать? Начинайте выступать!
Ведущий:
В нашей программе принимает участие ансамбль ложкарей. Встречайте!

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер – ВЫСТУПЛЕНИЕ АНСАМБЛЯ ЛОЖКАРЕЙ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Я сейчас почему-то подумала: какая всё-таки у меня своеобразная сегодня должность – ведущая музыкальной программы. Вот у вас на производстве за лишние разговоры на рабочем месте обязательно сделают замечание. Правильно? А в нашей программе замечание сделают, если не будешь разговаривать.
Ведущий:
Вы, наверное, обратили внимание, что мы сегодня то и дело говорим, говорим о том, что будут делать другие. Такова специфика должности конферансье.
Ведущая:
Вот и сейчас я только говорю, что место на сцене я с удовольствием уступаю песне.

Мы ежедневно много песен с эстрады слышим и в кино,
Известных песен, неизвестных, их все запомнить мудрено.
Какие-то досадно слушать : в них пустота, иль просто ложь,
Но есть такие, что затронут душу,
Глаза закроешь, и замрёшь…
Ведущий:
Вот такие песни дарят (дарит) вам сегодня называет имя (имена) исполнителей.

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер — ПЕСНЯ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
А теперь – посмотри сюда, народ!
С танцем всех вас встреча ждёт!
Ведущий:
Подбодрим танцоров наших.
Пусть они резвее пляшут!

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер — ТАНЕЦ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Вы улыбаетесь… Ваши лица прекрасны. Посмотрите в глаза друг другу. Быть может, вы не замечали раньше, что вокруг так много добрых взглядов и открытых лиц? Вы улыбаетесь, излучая ту душевную теплоту, которой в нашей жизни зачастую так не хватает.
Ведущий:
Вы улыбаетесь… Тем самым дарите всем тем, кто выходит на сцену творческий настрой, дарите радость общения. Мы же за ваши добрые улыбки дарим вам наш следующий номер.

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Мастер с работою быстро справляется,
У каждого мастера свой инструмент.
Плотнику, скажем, топор полагается,
А мне микрофон нужен в данный момент.
Ведущая:
И, чтобы дело шло легко и гладко.
Инструментом надо умело владеть.
Друзья! Мы вам представляем инструментальную группу,
Уверяем – есть на что посмотреть!

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер – ВЫСТУПЛЕНИЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ГРУППЫ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
20 – 30 лет назад – это уже «ретро»… Что-то давно забыто… Но ест песни, которые также любимы сегодня, как и 20-30 лет назад. Сейчас, когда нашу программу продолжат песни прошлых лет, самое время задуматься над тем, а не устареют ли эти песни, будут ли жить и звучать и дальше?
Ведущий:
Думается, что не устареют и будут жить. Потому что наш(и) следующие исполнители (исполнитель) берегут (бережёт) и хранят (хранит) их, как золотые россыпи в бурном песенном мире, как память о своей молодости!
И сейчас вы в этом убедитесь!

(Ведущие уходят.)
( Концертный номер – РЕТРО-ПЕСНИ. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Частушка… Душа и летопись народа. В ней воплощены его мысли, чаянья и дела. Частушки можно услышать повсюду. Они, словно ласточки, слетаются к нам со всех концов необъятной русской земли. Их любят, их ждут, и они приходят.

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер — ЧАСТУШКИ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Наша программа набирает силу. В круг входят новые и новые исполнители. Потому что не стареет, не уходит в прошлое ни русская счастушка, ни песня, ни танец. Как ручейки питают реки, так и народное творчество будет живым родником питать наш русский характер.
Приглашаем на сцену….

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Друзья! Знаете ли вы, что такое ЭМПАТИЯ? Опять же заглянем в толковый словарь: « Эмпатия – это способность понимать мир человека, соучаствовать в его эмоциональной. Каков же человек с высокой степенью эмпатии?
Ведущая:
Это человек оптимистичный, заинтересованный. Он пластичен, контактен, умет вовремя сказать нужное слово. В общем, разрядить обстановку. Пришло время представить вам такого человека на нашей программе. Встречайте, ____________________!

(Ведущие уходят.)
( Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Коль на сцену поглядите, вы не пожалеете.
Столько встретить плясунов только здесь сумеете!
Ведущий:
Раздайся, народ! Лихо, с задоринкой, — как говорят в народе, — пляшут участники __________________________.
«__________________» — так называется танец в их исполнении.

(Ведущие уходят.)
( Концертный номер — ТАНЕЦ. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Если мысленно вернуться, скажем, лет на 50-60 назад, то с уверенностью можно заявить, что ни одна деревенская вечерка не обходилась без удалого гармониста. Распевались частушки, лились песни, а каблучки девчат лихо отбивали «Барыню» или «Камаринскую». В наши дни, казалось бы, игру на гармошке затмили новые инструменты, новые музыкальные стили. Ан нет! Есть ещё народные таланты!!!
Ведущая:
Переливы гармони сердце каждого тронут,
И любой согласится, кого ни спроси –
На Руси никогда не умолкнут гармони,
Русь без голоса их – как трава без росы!

Вот и в нашей программе в этот день, в этот час
Гармонисты лихие всех порадуют вас!

(Ведущие уходят.)
( Концертный номер – НАИГРЫШИ НА ГАРМОНИ. Выходят ведущие.)

Ведущий:
У поэта Леонида Дербенёва есть прекрасные строки:
«Есть на Земле высокое искусство:
Будить в народе дремлющие чувства,
Не требуя даров и предпочтенья…»
Ведущая:
На сцене ___________________________________________

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Из всех богинь в искусстве песня – недотрога. Она бестленна, подвластна слуху сердца. Она – прекраснейшая из невидимок. Думаешь об этом, когда слушаешь называет имя исполнителя . Песни, которые она поёт, дышат, звучат, о возникает ощущение, что вот-вот они соскользнут в зал, и обнимут, согреют душу каждого.
Поёт имя исполнителя.

(Ведущая уходят.)
(Концертный номер — ПЕСНЯ. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Есть люди, от общения с которыми испытываешь чувство радости. Располагает их простота, открытая, полная внутреннего света, улыбка. А если речь идёт об артисте, то ещё талант и творческое вдохновения.

Ведущая:
Совершенно искренне эти размышление можно отнести к имя исполнителя. Упомянутые качества не остались незамеченными. И, как итог – награда – за исполнительское мастерство участие в нашей программе «Шире круг».
Итак, рад вас познакомить с имя исполнителя. Встречайте!

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущий:
Болеть за дело душой, что это значит? Это значит, вкладывать в него всю душу! Всё сердце! А ещё… Ещё надо преодолеть четыре «надо!»
Ведущая:
Надо знать! Это условие самое лёгкое. Надо уметь! Это – потруднее. Умение даётся только практикой.
Ведущий:
Надо желать! Желать страстно, пламенно, самозабвенно! Надо действовать! Нельзя сидеть, сложа руки. В нашей программе такой человек есть! Человек, преодолевший эти четыре «надо», работающий с огоньком, вкладывающий в исполняемые номера всю душу, всё сердце.
Знакомьтесь, имя исполнителя.

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер. Выходят ведущие.)

Ведущая:
В одной из песен Вячеслава Добрынина есть такие строки:
«Только тот покоя хочет, только тот душою стар,
Кто всему, что происходит, удивляться перестал.

Ведущий:
Что бы, где бы ни случилось, помни правило одно:
И ликуя, и кручинясь, удивляйся всё равно!

Вот и мы решили последовать советам этой немудрёной песенки и удивить вас прекрасной игрой на гитаре и чудесной манерой исполнения.
Ведущая:
Кто же сможет сделать это лучше, чем имя исполнителя. Встречаем его(её) аплодисментами!

(Ведущие уходят.)
(Концертный номер. Выходят ведущие.)
Ведущий:
Хоть я и не Марсель Марсо и языка пантомимы не знаю, зато испытываю наслаждение, когда вижу, как люди соединяют воедино молодость, грацию, пластику. Имя исполнителя прекрасно владеет языком и техникой исполнения пантомимы. Номер в её (его) исполнении – яркое тому подтверждение.

(Ведущие уходят.)
( Концертный номер — ПАНТОМИМА. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Это современное искусство так сложно понять!
Ведущий:
А по-моему, всё очень просто: если произведение можно обойти, значит, это скульптура, если висит на стене – значит, это – картина. Ну, а если зазвучал синтезатор, запели гитары, ударил барабан…
Ведущая:
Значит… Поняла! Поняла! Значит, на сцене инструментальный ансамбль «___________». А мы, уступая им место, вновь покидаем сцену.
(Ведущие уходят.)
( Концертный номер – ВЫСТУПЛЕНИЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ГРУППЫ. Выходят ведущие.)

Ведущая:
Вот и подошла к концу наша программа «Шире круг». И нам вновь хочется вас поздравить.
Ведущий:
Поздравляем вас с тем, что вы, уходя домой, уносите с собой частичку нашего тепла, радость и хорошее настроение.
Ведущая:
Поздравляем вас с тем, что наша программа помогла обрести новых друзей, услышать прекрасные песни и увидеть замечательные танцы. Мы приглашаем на сцену всех участников программы. Всех тех. Кто радовал вас своим творчеством!

( Музыкальная отбивка. Выход всех участников программы на сцену.)

Ведущий:
Поздравляем всех, кто помог программе появиться на свет. Поздравляем, и надеемся, что она станет традиционной и будет жить долго.
Ведущая:
Поздравляем тех, кто пока сам того не зная, станет её новым участником. Потому что верим, что круг талантов, круг друзей с каждым годом будет расти, становясь всё шире и шире.
ВМЕСТЕ:
В добрый путь, программа «Шире круг!»

(Звучит музыка. Занавес закрывается. Зрители покидают зал)

Автор: Игорь Гарионов

kultrabotnik.ru

Сценарий музыкально-развлекательной программы «Здравствуй, лето»

МБУДО «Детская музыкальная школа №3»

Сценарий

музыкально-развлекательная программа для детей

«Здравствуй, лето»

Автор:

преподаватель

теоретических дисциплин

Ахметова Лилия Расулевна

2016г.

Пояснительная записка

Данный сценарий музыкально-развлекательной программы для детей «Здравствуй лето», разработан преподавателем теоретических дисциплин МБУДО «Детская музыкальная школа №3» г. Набережные Челны, РТ Ахметовой Лилией Расулевной и может быть использован на любых детских площадках.

Целью данного мероприятия является приобщение детской аудитории к музыке классических и современных композиторов, а так же привлечь внимание к участию в викторинах на знание детских песен, музыкальных инструментов и подвижных играх.

Название мероприятия: «Здравствуй, лето!»

Форма: Концертно-развлекательная программа

Дата и время проведения: 7 июня 2016 года в 16.00

Продолжительность: 2 часа

Место проведения: городской парк культуры и отдыха «Победа»

Организаторы: МБУДО ДМШ№3

Участники мероприятия: учащиеся и преподаватели

Цель мероприятия: активизировать детскую аудиторию в участии данного мероприятия.

Оборудование и технические средства: музыкальная аппаратура, микрофоны, стулья, пюпитры, призы.

Сценарный ход

1. Фоновая музыка (тр.1)

2. Фанфары. Выход ведущей (тр.2)

3. Выступление ансамбля преподавателей «Челнинский сувенир»

4. Викторина «Угадай песню по описанию»

5. Музыкальный блок

6. Музыкальная викторина «Угадай мелодию» (тр.3)

7. Музыкальный блок

8. Конкурс «Загадки»

9. Музыкальный блок

10. Конкурс «Вопросы для музыкальной викторины»

11. Музыкальный блок

12. Конкурс «Знаешь ли ты детские песни»

13. Музыкальный блок

14. Конкурс «Знаешь ли ты детские песни» (продолжение)

15. Музыкальный блок

16. Подвижная игра (тр.4)

17. Музыкальный блок (фонограмма тр.4, тр.5, тр.6)

18. Игра «Ехал царь по лесу» (тр.7)

19. Музыкальный блок (фонограмма тр.7, тр.8, тр.9)

20. Игра «У жирафа пятна, пятна» (тр.10)

21. Конкурс «Музыкальные загадки»

22. Финал музыкальный номер

Сценарий

Выход ведущего.

Ведущий:
— Пришел июнь, июнь, июнь-
В саду щебечут птицы,
На одуванчик только дунь —
И весь он разлетится!
Праздник солнца! Сколько вас,
Одуванчиков у лета!
Детство – золотой запас

Для большой нашей планеты!

— Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги. Это книга, в которой будут и песни, и игры, и сказки, и загадки, и походы, и приключения! А эту книгу приготовили для вас преподаватели и учащиеся ДМШ №3!

— Открывает нашу концертно-развлекательную программу ансамбль преподавателей народных инструментов «Челнинский сувенир», руководитель Заслуженный работник культуры РТ Анисимов М.А.

1. Р.н.п. «Родина». Солистка Кристина Кузнецова

2. А.Зверев «Маленькое рондо». Солистка Диляра Шайдуллина (домра)

3. Муз. А.Пахмутовой, сл. Е.Долматовского «Майский вальс». Солистка Диана Давлетшина (вокал)

4. Муз. Н.Шишкина, сл. И.Языкова «Ночь светла». Солистка Диана Давлетшина (вокал)

Конкурс 1. Викторина для детей младшего школьного возраста «Угадай песню по описанию»

1. Песня о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

(«Чему учат в школе»)

2. Песня об одинокой белоствольной красавице.

(«Во поле березка стояла»)

3. Песня о кусочке земли, на котором растут бананы и кокосы, и очень весело проводится время.

(«Чунга-Чанга»)

4. Песня о беде маленького зеленого насекомого.

(«В траве сидел кузнечик»)

5. Песня о средстве, с помощью которого можно преодолеть все трудности.

(«Если друга встретил друг»)

6. Песня о людях, чей дом — лес, а жизнь — дорога.

(«Песенка друзей»)

7. Песенка о плохой погоде в день рождения.

(«Песня Гены»)

Музыкальный блок:

5. Ю.Гаврилов «Баба-яга». Солисты Дарья Сигавкина, Андрей Кахоянц

6. (аккордеон)

7. Ю.Савалов «Веселый марш» Солист Григорий Грицков (кларнет)

8. Муз. Ч.Жака, сл. Г. Гришоска «Эх, Андрюша». Солистка Кристина Кузнецова

Музыкальная викторина. Конкурс 2 «Угадай мелодию»

Ведущий. Сейчас прозвучат мелодии из песен. Ваша задача — узнать песню, подхватить ее и пропеть один куплет.

1. «Чунга-чанга»

2. «Улыбка»

3. «Капитан»

4. «Бременские музыканты»

5. «Крылатые качели»

6. «Пусть бегут неуклюже»

7. «Умка»

8. «Голубой вагон»

9. «Солнечный круг»

10. «Маленькая страна»

Музыкальный блок

9. Р.н.п. «Ах ты, вечер, веселый вечер». Солист Тимур Ахмадиев (балалайка)

10. Т.н.п. «Апипа». Солистка Валерия Баранова (флейта)

11. Муз. П.Ермишева, сл. М.Суворова «Цвети, Земля моя». Солистка М Фарида Муфахарова (вокал)

Конкурс 3. «Загадки»

Ведущий. Я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать. Кто это сделает быстрее, тот выиграет.

У какого инструмента

Есть и струны, и педаль?

Что же это? Несомненно,

Это звонкий наш… (Рояль)

Он по виду брат баяна,

Где веселье, там и он.

Я подсказывать не стану,

Всем знаком… (Аккордеон)

Громче флейты,

Громче скрипок,

Громче труб наш великан:

Он ритмичен, он отличен –

Наш веселый… (Барабан)

Приложил к губам я трубку,

Полилась по лесу трель,

Инструмент тот очень хрупкий,

Называется… (Свирель)

Музыкальный блок

12. В. Керма «Пальцы Руди». Солист Роман Ляхнов (саксофон)

13. Мексиканская народна песня «Челита» солистка Марина Мищенко (вокал)

14. Муз. Э.Рознера, сл. Цейтмана «Парень-паренек». Солистка Марина Мищенко (вокал)

Конкурс 4. Вопросы для музыкальной викторины

— Знаешь ли ты детские песни?

— Какие слова «приписал в уголке» мальчик на своем рисунке?

(Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я)

— Что можно делать в сказке?

(В сказке можно покачаться на луне и по радуге промчаться на коне…)

— Кто пасется на лугу далеко-далеко? (Правильно, коровы.)

— Что делали гуси в луже у канавки? (Мыли гуси лапки в луже у канавки)

— Что случилось с медведем, когда он шел к своей берлоге по проселочной дороге?

(Наступил лисе на хвост)

— С кем дружил кузнечик? (Не трогал и козявку и с мухами дружил)

Музыкальный блок

15. Б.Мерлин «Мамбо, Италия». Солистка Марина Мищенко (вокал)

16. Консуэло Веласкес «Бессаме мучо» исполняет ансамбль «Челнинский сувенир». Руководитель Заслуженный работник культуры РТ Анисимов М.А.

17. Муз. В.Ахметшина сл. З.Мингазовой «Белый город». Солистка Гузелия Гимадиева (вокал)

Продолжаем конкурс «Знаешь ли ты детские песни?»

— Что в голове у Вини-Пуха? (В голове моей опилки, да, да, да!)

— Из чего сделаны наши девчонки?

(Из цветочков и звоночков, из тетрадок и переглядок. Или из платочков и клубочков, из загадок и мармеладок)

— С чего начинается дружба? (Ну, а дружба начинается с улыбки)

— Папа может все, что угодно! Плавать брассом, спорить басом, даже дрова рубить. А чего папа не может? (Только мамой не может быть)

— От чего собака бывает кусачей? (Только от жизни собачей собака бывает кусачей)

— Бременские музыканты считают, что ничего на свете лучше нет, чем…? (Чем бродить друзьям по белу свету)

Музыкальный блок

18. А.Журбин «Тучи в голубом» песня из телесериала «Московская сага». Солистка Гузелия Гимадиева (вокал)

19. В.Новиков «Одесская кадриль» исполняет ансамбль «Челнинский сувенир»

20. И.Корнек «Город которого нет». Солистка Гузелия Гимадиева (вокал)

Продолжаем конкурс «Знаешь ли ты детские песни?»

— Что делает кандидат наук, когда первокласснику задают в школе задачу? (Кандидат наук и тот над задачей плачет)

— Что получилось у волшебника-недоучки, когда он захотел сделать грозу?

(А получил козу, розовую козу с желтою полосой)

— Раз иголка, два иголка — что будет? (Будет елочка)

— Скорый поезд набирает ход. Какие у него вагончики?

(Голубой вагон бежит, качается)

— Если долго топать, ехать и бежать по дорожке, то куда можно прийти?

(А-а, можно в Африку прийти)

— Какую песенку напевал и в беде, и в бою отважный капитан?

(Капитан, капитан, улыбнитесь, ведь улыбка — это флаг корабля…)

Музыкальный блок

21. Р.н.п. «Виновата ли я». Солистка Гузелия Гимадиева (вокал)

22. Р.н.п. «Коробейники» исполняет ансамбль «Челнинский сувенир»

23. «Гармун сайрый» из репертуара С.Фатхединова. Солистка Гузелия Гимадиева (вокал)

(Ансамбль «Челнинский сувенир» уходит со сцены)

Ведущий: А теперь дорогие друзья давайте все вместе дружно сделаем зарядку! Под песню, которую вы очень хорошо знаете. А взрослым предлагаем присоединиться!

Музыка из мультфильма «Фиксики»

(Во время звучания музыки дети повторяют движения)

Музыкальный блок

24. Музыка к саундтреку «Чикаго» исполняет Никита Третьяк (саксофон)

25. Н.Керн «Дым в глаза» исполняет Никита Третьяк (саксофон)

26. Д.Элингтон «Солнечный денек» исполняет Никита Третьяк (саксофон)

Игра «Ехал царь по лесу»

(дети под музыку повторяют движения)

Ехал царь по лесу, по лесу, по лесу нашел себе принцессу — 3 р.

Давай с тобой попрыгаем – 3,

Ножками подрыгаем – 3,

Мы ручками похлопаем – 3,

И ножками потопаем – 3,

Давай с тобой покружимся – 3,

Ну, а потом подружимся – 3.

Музыкальный блок

27. Н.Керн «Звук тишины» исполняет Аскар Шукюров (саксофон)

28. З. Гордон «Отпусти и забудь» исполняет Аскар Шукюров (саксофон)

29. М.Жидов «Танец для двоих» исполняет Елизавета Дерябина (флейта)

Танец «У жирафа пятна-пятна»

(Дети под музыку повторяют движения)

Конкурс 5. Музыкальные загадки.

Ведущий: На листочке, на страничке –

То ли точки, то ли птички.

Все сидят на лесенке

И щебечут песенки.

(Ноты.)

Проверяют звук и тон

Инструментом …

(Камертон.)

Шаляпин всем на зависть пел,

Талант огромный он имел,

Всё потому, что изучал

Искусство, что зовут…

(Вокал.)

Слово книжное «вокал»

Как бы проще ты назвал?

(Пение.)

Перед хором я стою,

Все молчат, а я пою.

Кто же я? Что за артист?

Ну, конечно же, …

(Солист.)

На концерте, без сомнения,

Это возглас восхищения.

(Браво.)

В нём четыре музыканта,

Виртуоза и таланта,

Пропоют любой мотив.

Как зовётся коллектив.

(Квартет.)

Он руками машет плавно,

Слышит каждый инструмент.

Он в оркестре самый главный,

Он в оркестре – президент!

(Дирижёр.)

Сон и отдых позабыты:

Песню пишет …

(Композитор.)

Композитор и поэт –

Это творческий …

(Дуэт.)

30. А.Жульев «Экспресс-Буги» исполняет ансамбль «Молодые сеньоры»

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник, огромное спасибо детям, родителям за активное участие в нашем мероприятии. До новых встреч!

infourok.ru

Концертно — развлекательная программа к Дню города

Сценарий
концертно – развлекательной программы.

Действующие лица:
Смешинка
Озорник
Аниматоры в костюмах ростовых кукол.

Площадь празднично оформлена. На афише программа праздничных мероприятий, Дня Города. На козырьке — растяжка с поздравлением, оформленная воздушными шарами.
Звучат позывные начала программы.
На площадку выходят ведущие — Смешинка и Озорник.

Смешинка: Привет, мальчишки и девчонки! Здравствуйте, уважаемые взрослые, дорогие родители!
Меня зовут Смешинка, и неспроста — я могу смеяться и веселиться с утра до ночи, очень люблю весёлых людей, шумные весёлые компании, и чтобы все смеялись звонко- звонко, громко – громко! А вот и мой друг Озорник.

Озорник: Здравствуйте, друзья! Я — Озорник, люблю шарады, конкурсы, шутки!

Смешинка: А вы знаете самые главные события сегодняшнего дня?
Правильно! Сегодня День города, День работника нефтяной и газовой промышленности – это праздник для всех людей, которые живут и жили в городе Ноябрьске! Дорогие горожане, юные жители! С Днём города вас!

Озорник: Друзья, давайте все вместе громко поздравим Наш город с праздником!
Раз, два, три – Ноябрьск – с праздником!

Звучит поздравительная мелодия.

Смешинка: Отлично! Приятно осознавать, как много друзей у нашего города, и все вы в этот замечательный день пришли сюда, чтобы разделить вместе минуты радости.

Озорник: Ребята, а давайте мы поздравим наш город с высоты птичьего полёта.

Смешинка: Точно! Отличная идея! А как?

Озорник: Сейчас наши друзья принесут нам воздушные шары. Каждый из вас получит шарик, на котором написана буква. Вам, ребята, нужно встать в ряд так, чтобы получились фразы: «С Днем рождения – город детства и мечты!»
Желающие принять участие, прошу подойти к нам.

Дети подбегают.
Ростовые куклы раздают воздушные шары.
Дети составляют из шаров фразу. Аниматоры связывают шары цепочкой, и по команде ведущего отпускают в небо. В момент запуска шаров звучит песня «Город молодой».

Смешинка: Красивое поздравление!

Смешинка: Ура! А теперь все вместе!

Вместе: Ура-а-а!

Озорник: Дорогие друзья! У нас сегодня праздник День рождения нашего любимого города. Расти, любимый город, процветай!
Сегодня, для вас, друзья, выступит яркий, танцевальный и креативный коллектив Театр огня и света. Встречайте!

К/Н ______________________________________ .

Смешинка: Замечательный и жаркий номер!

Озорник: И творческий подход! Ребята, а настроение у всех хорошее?

Зрители отвечают.

Смешинка: Замечательно, друзья! Наша площадь сейчас взорвется от бурных аплодисментов и положительных эмоций! Потому что, на нашей сцене …

К/Н Песня.

Озорник: Странно! У меня возникло огромное желание пошалить!

Смешинка: Ничего странного!

Озорник: А ты уже что-то придумала?

Смешинка: Конечно! Ребята, каждый из нас любит подшучивать над друзьями, не так ли? И задавать вопрос с подвохом. Давайте вспомним наши старенькие, но знакомые и любимые загадки. Сейчас я вам буду загадывать загадки с подвохом, а вы их должны отгадать, и наши дорогие взрослые в этом помогут. Кто угадал, тот получит флайер. Готовы?
Начали!

1. Сколько горошин может войти в один стакан?
(Нисколько, т.к. горошины не ходят)

2. Как известно, все исконно русские женские имена оканчиваются либо на «а», либо на «я»: Анна, Мария, Ольга и т.д. Однако есть одно-единственное женское имя, которое не оканчивается ни на «а», ни на «я». Назовите его.
(Любовь)

3. Назовите пять дней, не называя чисел (напр., 1, 2, 3,..) и названий дней (напр., понедельник, вторник, среда.)
(Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

4. Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом?
(Многие сразу говорят: «ночью». Все гораздо проще: «когда дверь открыта»)

5. На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего начать?
(Надо достать лист бумаги)

6. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?
(На березе яблоки не растут)

7. Под каким деревом сидит заяц, когда идет дождь?
(Под мокрым)

8. Из какой посуды нельзя ничего поесть?
(Из пустой)

9. Можно ли зажечь спичку под водой?
(Если ты в подводной лодке, то да.)

10. Что все люди на Земле делают одновременно?
(Живут)
Проводится конкурс.

Смешинка: Да вы просто молодцы! Такие умные и весёлые.
Озорник:
Сколько в вас бодрости и задора! И нам сейчас эти качества понадобятся. Ребята, кто правильно ответил на вопросы и за правильный ответ получил флайер, просим выйти на площадку.

Смешинка: Озорник, ты подготовил новый сюрприз для победителей?

Озорник: Да! Конечно! Мы сейчас с ребятами разучим «Мадагаскарский» танец.
Для этого мне нужны 2 команды по 5 человек. Для команд выбираются капитаны, которые будут показывать танцевальные элементы соперникам, а те, в свою очередь, должны будут повторить. Победит тот, кто быстрее и ловчее повторит за соперником.

Под музыкальное сопровождение участники выходят на площадку.
Исполняется «Мадагаскарский танец».

Озорник: Ну что, друзья, отлично потанцевали. Сейчас для вас выступят мастера цирковых представлений.

К/Н ______________________________________ .

Смешинка: Ох, до чего же энергичный коллектив!

Озорник: Поддерживаю!

Смешинка начинает тихо проговаривать скороговорку.

Смешинка: «Шла Саса, тьфу ты. Шла Саша по сасе ». Да что ж такое!

Озорник: А что это ты делаешь? Что ты там бубнишь, мы не понимаем!

Смешинка: Я пытаюсь скороговорку разучить, а у меня не получается.

Озорник: Не расстраивайся, в этом нам помогут наши друзья! Ребята, вы поможете Смешинке?

Зрители отвечают.

Участники отвечают.

Аниматоры выстраивают детей в две команды и выдают им реквизит.

Озорник: Итак, друзья, начали!

Звучит музыка.
Проводится эстафета «Шоколадная».

Смешинка: Молодцы, настоящие сладкоежки! Быстрые, ловкие! Вы просто спортсмены!
Дорогие гости, участники, для вас поёт ______________. Встречайте дружными аплодисментами!

К/Н _________________________________

К/Н _________________________________

К/Н _________________________________

Озорник: Спасибо, уважаемые участники студии «Фиеста».
Мы продолжаем свою праздничную программу.

Игра «Нефтяник + Газовик».
Следующий конкурс мы посвящаем представителям почетных профессий – нефтяникам и газовикам, людям крепким, самоотверженным и мужественным.
Я уверен, что среди нас сегодня находятся дети, чьим родителям присвоены эти почетные звания: «Нефтяник» и «Газовик». Многие из вас примут эту достойную трудовую эстафету от своих родителей и с гордостью пронесут ее через всю свою жизнь. Спасибо вам, нефтяники и газовики, за ваши трудовые победы! Мы любим вас и гордимся вами!

Смешинка Эти аплодисменты в вашу честь!

Звучат дружные аплодисменты.

Друзья мои! Я объявляю эстафету «Лучший по профессии». В нашей эстафете соревнуются команда «нефтяников» и команда «газовиков».

Ведущие определяют для эстафеты 2 команды по 10 участников.
10 человек — участники в роли «нефтяников», а 10 человек – в роли «газовиков».
Аниматоры расставляют на площадке препятствия: кольца, кубы, скакалки, воздушные шары. Участникам выдаются элементы профессиональной униформы.

Озорник: Участник надевает элементы униформы и поочередно, преодолевает препятствия, «добывает» воздушный шар: голубой – «газ», золотой –«нефть». Теперь, шар необходимо пронести через череду колец. Преодолев препятствия, участник должен закрепить шар на трубе, вернуться к своей команде и передать эстафету.

Начали! Отлично, ребята! Профессионально подошли к заданию!

Звучит музыка.
Проводится эстафета.

Смешинка: Молодцы, ребята! Посвящение в свою будущую профессию вы прошли на «Отлично»!

Озорник: Друзья! Я чувствую, в воздухе веет магией. Вы слышите легкую поступь магистра колдовства и высшего мастерства? Предлагаю собраться в круг и встретить нашу гостью — королеву фокусов!

К/Н
Фокусы.

Звучит музыка.
Демонстрируются фокусы.

Смешинка: Ох, заворожила, я до сих пор очарован вашим мастерством.

Игра «Зачарованные пантомимы».
Озорник: Друзья мои! Это же настоящий магический круг! Сейчас мы с вами вместе будет творить чудеса при помощи вот этого волшебного цилиндра. Смешинка подойдёт к каждому из вас с волшебным цилиндром, и вы достанете из него по одному фанту. Каждый, кто достал из волшебного цилиндра фант, по очереди выходит в середину круга, открывает фант и читает задание про себя, не вслух. Затем должен будет его показать без слов. А находящиеся в кругу должны отгадать, что демонстрирует перед ними участник.
Звучит музыка.
Проводится игра.

Смешинка: Ха-ха-ха! Замечательные актёры у нас собрались. Так забавно получилось!

Озорник: Мне тоже понравилось. Живот до сих пор болит!

Ростовая кукла под музыку выносит шкатулку.

Смешинка: Дорогие гости! В честь дня рождения нашего города, королева фокусов подарила нам волшебную шкатулку, которая исполняет желания. Давайте каждый из нас напишет свое пожелание городу, и оно обязательно сбудется.

Каждому раздаётся по листочку.
Все пишут свои пожелания и опускают в шкатулку.

Озорник: Я уверен, что все ваши желания обязательно сбудутся! Наш город и люди, живущие в нём, станут еще красивее, счастливее и радостнее!

Звучит музыка.

Смешинка: Впереди у нас ещё один весёлый, музыкальный конкурс, кто хочет приз, прошу подойти ко мне!

Озорник: Конкурс «Угадай мелодию».
Готовы? Итак, мы начинаем! Внимательно мелодию слушаем, слова вспоминаем!
Хоровод веселый заведем! Любимые песни хором пропоем!

Звучат отрывки из песен. Участники угадывают название песен, слова и хором поют один куплет или припев.

Какие все талантливые. У вас прекрасные голоса!

Появляются ростовые куклы и приносят часть солнца с прикреплёнными гелиевыми шарами.

Смешинка:

Ребята, посмотрите, наши сказочные друзья принесли солнышко, но на нём чего-то не хватает, давайте мы прикрепим к нему радужные лучики и отпустим в небо. И у нашего северного города будет своё солнышко, яркое да жаркое!

Ростовые куклы раздают детям ленточки радужных цветов.
Дети прикрепляют лучики к солнцу.
Музыкальное сопровождение.
Дети отпускают «Солнышко» в небо.

Озорник: Посмотрите, какое весёлое солнышко получилось у нас!

Смешинка: Замечательное!

Озорник: Ребята! А давайте на память о нашем городе и сегодняшнем дне, от всей души, подарим рисунок нашему любимому городу __________.
Перед вами целая площадь, каждый из вас может нарисовать наш любимый город так, как он его видит и любит! Рисуйте! Фантазируйте! Главное — все вместе, сообща и дружно!

Площадка для конкурса детского рисунка определяется согласно утвержденной схемы.
Детям выдаются цветные мелки.
Звучит цикл детских песен.
Проводится конкурс детского рисунка.

Смешинка: Замечательные рисунки получились! Такие тёплые и яркие!

Озорник: Большая и долгая память! Посмотрите, с какой теплотой и любовью дети рисовали для любимого города!

Смешинка: Какой замечательный день! Мы стали с вами одной большой, дружной семьёй!

Озорник: А у меня есть предложение! Давайте соберёмся в большой и дружный круг, и зажжём с вами под энергичную музыку.

Смешинка: Ди-джей, зажигай!

Ведущие собирают зрителей в круг. Включается музыка (Michel Teló – AiSeEuTePego), ведущие танцуют со всеми, показывают движения, а участники за ними повторяют. Следом выходят аниматоры, подключают всех зрителей, выстраивают паровозик, ведущие танцуют с детьми.

Озорник: Мы отлично сегодня провели время.

Смешинка: И помните, что _________ – одна большая, дружная семья!

Озорник: Вас поздравляет с праздником _________.

К/Н Песня.

Сценарии по теме

• Басня ко Дню медика Басня ко Дню медика Как-то моей племяннице – студентке медицинского колледжа дали задание сочинить стихотворение о заболеваниях, передающихся половым путём. У неё никак не получалось, я решила ей п…
• Щит и меч в петлицах носит эта рать — Сценарий торжественного вечера Щит и меч в петлицах носит эта рать — Сценарий торжественного вечера Сценарий торжественного вечера, посвященного Дню работников Органов Внутренних дел«Щит и меч в петлицах носит эта рать…».За 1 ча…
• Сценарий поздравления с Денем милиции Сценарий поздравления с Денем милиции День милиции.Музыка. Выход группы.В столице и в провинцииВсе сутки напролетРоссийская милицияПокой наш бережет.В милиции, естественно,Не место слабаку,Ведь дол…
• Девичник — Возможные варианты девичника. Девичник — Возможные варианты девичника. ДевичникДевичник безмолвно кричит о том, что уже свадьба. Вот она, стоит за дверью и ехидно улыбается, расставляя свои липкие от изобилия надежд сети. Но де…
• Сценарий празднования Дня милиции Сценарий празднования Дня милиции Торжественно и памятно«Сильные духом»- программа, посвященная Дню милиции.Сцена освещается. На сцене танцевальный коллектив «Возрождение» мл. группа 1. «Танец суво…

holidayscenario.com

Сценарий концертной программы к 8 марта

Концертная программа: «Я знаю, что все женщины прекрасны!»

Звучит мотив: «С днем рождения, с днем рождения, с днем рождения, тебя!» (Барбарики)

Ведущие: 1- Грушевский Максим, 2-Чекушев Жаслан

Ведущий 1: 

С рожденьем женщин прекрасных, 

Статных, нежных, безумно прекрасных! 

С рожденьем женщин, любви, доброты, 

Улыбок, здоровья и красоты! 

 Ведущий 2: 

С рожденьем женщин, с рожденьем весны

Желаем быть вам с фортуной на «Ты»,

Пусть дарит март вам, даже снежный,

Свои улыбки и цветы!

Ведущий 1: Дорогие друзья! Мы начинаем наш праздничный концерт и хотим от всей души поздравить всех женщин, с праздником весны, красоты и любви!. А там, где красота и любовь, — там, конечно же, женщина, поэтому мы и дарим этот концерт вам.

Казахский национальный танец (Листопад Валентина 22 ОП)

Ведущий 2:
Очень хочется порадовать
Нам сегодня всех гостей.
И для них мы приготовили
Много праздничных затей.
Ведущий 1:
Желаем, друзья,
И в конце, и в начале,
Чтоб вы ни минуту
У нас не скучали.
Ведущий 2:
Что-то грустным вам покажется,
Что-то рассмешит до слёз,
Ведь концерт наш называется –
Ведущий 1 и 2:
И в шутку и всерьёз!

Ведущий 2: Для открытия нашего праздничного концерта мы предоставляем слово директору _____________________________________________________________________________

Ведущий 1:
Опять пришла весна – и распевают птицы.
И дома мне уж больше не сидится.
И все мы с птицами согласны,
Когда кругом весна, то на душе прекрасно!
Ведущий 2:
Погрейте-ка бока под солнышком весенним,
А песня пусть вам будет отличным настроеньем.

Песня С.Михайлова «За женщин всех» (студент группы 23Л М.Лаврентьев)

Нет прекрасней на земле, российских женщин известно всем.
Хоть всю планету обойди, красивей наших вам не найти.
В них есть, и стать и блеск, в них есть, и страсть и шик
Умеют так любить, что мужики держись.

Припев:
За женщин всех я поднимаю свой бокал.
За женщин всех легко я жизнь свою отдам.
За женщин всех, за наших жен и матерей.
За женщин всех, бескрайней родины моей.

За женщин всех я поднимаю свой бокал.
За женщин всех легко я жизнь свою отдам.
За женщин всех, за наших жен и матерей.
За женщин всех, бескрайней родины моей.

Они желанные, любви обильные,
Сердца горячие, нами любимые.

За женщин всех я поднимаю свой бокал.
За женщин всех легко я жизнь свою отдам.
За женщин всех, за наших жен и матерей.
За женщин всех, бескрайней родины моей.
За женщин всех я поднимаю свой бокал.
2 раза
За женщин всех легко я жизнь свою отдам.
За женщин всех, за наших жен и матерей.
За женщин всех, бескрайней родины моей.
За женщин всех я поднимаю свой бокал.

За женщин всех легко я жизнь свою отдам.
За женщин всех, за наших жен и матерей.
За женщин всех, бескрайней родины моей.

За женщин всех, за наших жен и матерей.
За женщин всех, бескрайней родины моей.

Ведущий 1:

Знаешь …, если бы меня спросили: «Какую ассоциацию у вас вызывает слово «весна» или «женщина»?, то я бы ответил: у меня слова «весна» и «женщина» неразделимы. Скажешь «весна», вспомнишь женщину. А скажешь «женщина», вспомнишь весну.

Ведущий 2:

Да, да! Совершенно верно. Праздник весны женщины возвели в свою собственность и приучили с этим считаться весь мир. Ритуал этих мартовских дней идеально прекрасен: всё для женщины, всё в ее честь! И неизбежные торжественные поздравления, и рыцарские жесты, и знаки внимания.
Ведущий 1:

Между прочим, женский день отмечается в марте только в нашей стране, в других странах он отмечается в другое время. Например, в Англии он отмечается в апреле и называется День Мам.
Ведущий 2: Ну а в нашей стране праздник наших мам отмечается ранней весной . И лучший подарок для них – это наши успехи, наши достижения, наши улыбки, наши песни.
Ведущий 1:

Мы хотим, чтоб мамы наши,
Становились ещё краше!
Чтобы всех счастливей были
Наши мамы дорогие!
Ведущий 2:

Самых любимых, родных поздравляем,
С праздником женским, с радостным днём!
Здоровья и счастья мы всем им желаем
Этим прекрасным и солнечным днём!

Песня «Ана» (студентка 32 ОП Серикгуль)

Балгын татти тилегинменен

Кадам басып илгери келем

Куннин нуры ай саулесинен

Откен куннин издерин корем

Кушагынды сагындым Анам

Жубатады жанымды сан ан

Касиетим корганым панам

Аниммен де табынам саган

қ/сы

Аттен-ай ау аттен

Тагдыр неткен каттен

Жадымдасын манги

Ана деген атпен

Бобегинни корып уйкысын

Кушагына ап куним дейтинсин

Ертенимди ардайым ойлап

Аман болсын нурым дейтинсин

Сурагым коп омирге мынау

Жанындамын конилде кырау

Бакыт нарин сезген саттерде

Куат берген сенин де мынау

Ведущий 1:

В самый добрый день на свете,
В самый-самый светлый час
Дети все, на всей планете,
Поздравляют мам сейчас.

Песня «Мама, будь всегда со мною рядом…» (группа 12 ОП)

Я целую твои руки, моя родная
Ты нежнее всех на свете, я точно знаю
В мире нет тебя дороже, в моём ты сердце
Обними меня покрепче, хочу согреться!

Припев: Мама, будь всегда со мною рядом!
Мама, мне ведь большего не надо!
Мама, только не грусти!
И меня за всё , мамочка, прости!
Ты слышишь , мама, будь всегда со мною рядом!
Мама, мне ведь большего не надо!
Мама, только не грусти!
И меня за всё , мамочка, прости!

Только ты всегда поддержишь и успокоишь
И от зависти и злости меня укроешь.
Я люблю тебя, — ты ангел, тобой живу я.
С благодарностью я руки твои целую.
Припев:

Стихи:
Свет в окне, мы вместе
На душе светло.
Мамочка родная, как с тобой тепло!
Я молюсь ночами, чтобы ты жила,
Чтобы ты здоровой, мамочка была!
Жизнь мне подарила мамочка моя
Больше всех на свете я люблю тебя!
Припев:

Песня «Мамино сердце» (А.Суколенова 12 ОП)

Все мои самые светлые сны
Радуги, звезды, легенды и храмы
Были как в зеркале отражены
В ясных глазах моей мамы
Ты меня за руку в мир привела
Ласково чуть подтолкнула ладонью
И на пути моем солнце зажгла
Что называют любовью

Мамино сердце — хрустальная чаша
Вечно тревоги и ласки, тревоги и ласки полно
Мамино сердце бьется все чаще, чаще
Как сделать, чтоб никогда не разбилось оно

Ты отличать научила меня
Зло от добра под любою одеждой
И начинать утро каждого дня
С веры, любви и надежды
В мыслях к тебе прихожу я всегда
Вновь обращаясь к тебе за советом
Пусть в темноте я брожу иногда
Путь ты укажешь мне к свету

Мамино сердце — хрустальная чаша
Вечно тревоги и ласки, тревоги и ласки полно
Мамино сердце бьется все чаще, чаще
Как сделать, чтоб никогда не разбилось оно

Мамино сердце
Мамино сердце
Как же сберечь мне его?

Мамино сердце — хрустальная чаша
Вечно тревоги и ласки, тревоги и ласки полно
Мамино сердце бьется все чаще, чаще
Как сделать, чтоб никогда не разбилось оно

Ведущий 2:
Восьмое марта – звонкий день,
Капель, концерты, смех,
Восьмое марта – женский день,
И праздник у мужчин у всех!
Ведущий 1:
И теперь уступим место шутке,
Без неё никак нам не прожить,
С нею лучше в трудную минуту,
Отчего же нам не пошутить?

Выступают с частушками студенты 11, 21 «ФХ» групп

1. Вот уж отмели метели,
Светит солнце на плетень,
Мы б частушками хотели
Вас поздравить в этот день!

2. Мужики восьмого марта
— Женщин поздравляли.
И, как добрые собачки,
Хвостиком виляли.

3.Мы три дня соображали,
Чем порадовать бы вас?
Не оставить чтоб в печали,
Чтоб не гневались на нас!

4.Завтрак что ль подать в постели?
Удивили б жен своих!
Но потом перехотели:
Вдруг запачкаете их

5.Накупить вам что ль букетов?
В каждом роз по двадцать пять?
Но семейные бюджеты,
Мы должны оберегать…

6.Подарить вам бриллиантов?
Украшений золотых?
Но ведь мы не виноваты:
Денег нет у нас таких…

7. Вы без золота прекрасны,
Хороши от сих до сих!
Украшения напрасны,
Мы вас любим и без них!

8.Может нам состряпать ужин?
Приготовить вам еды?
Ну а вдруг вам станет хуже?
Как бы не было беды…

9. В женский праздник, раз в году,
Я отмыл сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.

10.В кухне веник я нашел,
И квартиру всю подмел,
Но осталось от него
Три соломинки всего.

11.Может пол помыть в квартире?
И бельишко постирать?
Но сегодня праздник в мире —
В праздник нужно отдыхать!

12.Кто же сможет нас направить?
Как пробить мыслей затор?
Ну так как нам вас поздравить?
Мы не знаем до сих пор…

13.Голову ломать не будем,
Пальцем в носе теребя!
Все равно одних вас любим
И подарим вам СЕБЯ!!!

14. Мы пропели вам частушки,
Но хотим еще сказать:
Вас всегда, везде и всюду
Будем смело защищать!

Сценка «На раз два…» (21Ф)

Ведущий 2:

Александр, я так рад, что наступила весна — пора любви. А девушки, женщины не могут жить без любви и без нас. Сегодня, милые дамы, мужчины весь день будут вам говорить о любви.

Ведущий 1:

Но не думайте, что мы любим вас только один раз в году. Любим мы вас 365, а иногда 366 дней в году. Но говорить об этом своими словами способны только один день в году.

Песня Крид «Самая, самая» (студенты 12 ОП)

Она любила кофе в обед.
И по утрам её вкусный омлет.
Она любила жить без проблем.
Меня манила красотой колен.
Работа 24 часа.
И добивается всего сама.
Но она хитрая словно лиса.
Меня манили её глаза.
Меня манили её губы.
Я её встретил и замер.
Меня манили её руки.
До скорой встречи глазами.
Припев
О Боже мама, мама — я схожу с ума.
Её улыбка, мама, кругом голова.
О Боже мама, мама пьяный без вина.
Её улыбка, мама — самая самая.

Кружила в танце со мной до утра.
Что все соседи сходили с ума.
Что будет дальше в голове рисую.
Меня так манят её поцелуи.
Меня манили её губы.
Я её встретил и замер.
Меня манили её руки.
До скорой встречи глазами.
Припев.

Песня Розы (Сергей Лаврентьев 23Л)

По лунной тропе
В мир грёз я уйду,
Сердце своё оставлю тебе,
Ты знаешь, сердце не обманешь
Сердце моё, сердце моё
Зовёт к тебе.

Посмотри какие розы,
Я их тебе, я их тебе дарю,
Розы, розы,
Красные розы
Напомнят, напомнят обо мне.

Мои глаза от слёз ослепли,
И как я постарел,
Моя душа полна тобою,
Сердце моё, сердце моё
Зовёт к тебе.

Посмотри какие розы,
Я их тебе, я их тебе дарю,
Розы, розы,
Красные розы
Напомнят, напомнят обо мне.

Посмотри какие розы,
Я их тебе, я их тебе дарю,
Розы, розы,
Красные розы
Напомнят, напомнят обо мне.

Ведущий 2:

Когда смотрю со сцены в зал,

То вижу в полумраке зыбком

И восхищённые глаза,

И чью-то добрую улыбку.

Восьмого марта, каждый раз

В весенний этот дивный праздник,

Мне хочется поздравить вас.

Таких таинственных и разных.

Ведущий 1:

О, женщины, я славлю вас, застенчивых и в меру добрых, и не в меру злых.

Ведущий 2:

Порою верных, а порой изменчивых, полуволшебных и полуземных.

Ведущий 1:

Женская красота и обаяние всегда вдохновляли мужчин на великие подвиги, дерзанья!

Ведущий 2: Дааа, сила всегда покорялась красоте. Александр Македонский сказал: «Если б я был женщиной, я бы покорил весь мир». Но мир он не покорил, так как был мужчиной.

Ведущий 1:

А наши женщины и девушки, несмотря на занятость учебой, на производстве и дома, умудряются быть всегда красивыми и покорять мужчин.

Студент (Ринат Байпаков 11Ф) читает стихотворение

«Некрасивых женщин не бывает!» —

Заявляю скептикам иным,

В женщине мужчина открывает

То, что не заметно остальным.

Время обороты набирает,

Как мотор на взлетной полосе:

Некрасивых женщин не бывает,

Жаль, бывают счастливы не все.

В переливе радуг и росинок,

На земле, под небом голубым

Не бывает женщин некрасивых

Среди тех, кто любит и любим!

Годы! Вы над женщиной не властны,

И, конечно, это не секрет,

Для детей все матери прекрасны,

Значит, некрасивых женщин нет!

Пусть дожди звенят на тротуарах,

Пусть снежинки кружатся, дразня, —

Знаю: не бывает женщин старых,

Если есть их юности друзья.

Женщина и в горе забывает

Провести любви своей черту:

Некрасивых женщин не бывает,

Только нужно видеть красоту.

Ведущий 2:

Милые, любимые наши дамы, для нас мужчин вы всегда прелестны, но, думаю, мы даже не представляем сколько трудов и средств стоит поддерживать себя в великолепной форме. Поэтому секретами женской красоты с вами поделятся ваши коллеги – женщины.

Выходят две девушки в белых халатах. (Катя Спивакова и Любовь Ручьёва)

Миниатюра «Маленькие хитрости женской красоты».

СОТРУДНИЦА 1: Здравствуйте. Я – заведующая лабораторией в Институте красоты. А это наш ведущий сотрудник. В нашем институте мы регулярно проводим мониторинг всех новинок косметологического рынка. И вот к какому выводу мы пришли… Все эти средства для красоты не достигают заявленного эффекта.

СОТРУДНИЦА 2: Короче, «развод» это все девчонки. Нас кидают!

СОТРУДНИЦА 1: Екатерина Игоревна, вы же ученый?!

СОТРУДНИЦА 2: Нет, ну а, что каталоги эти листаешь, кучу тюбиков покупаешь. Да я бы уже могла себя три шубы купить на деньги, которые я на эти пузырьки потратила.

СОТРУДНИЦА 1: Спокойно. Мы такие не одни.

СОТРУДНИЦА 2: В общем, нами разработан комплекс ДЕЙСТВЕННЫХ средств, для поддержания женской красоты. Без всяких химикатов!

СОТРУДНИЦА 1: И так, начнем. Что бы избежать выпадения волос, смешайте шампунь и клей. Благодаря такому шампуню, ваша голова будет всегда чистой, а волосы закреплены на веки вечные.

СОТРУДНИЦА 2: Что бы ваши глаза казались больше, носите очки линзами в обратную сторону. Благодаря этому вы сможете строить глазки на расстояние до 100 метров.

СОТРУДНИЦА 1: Если вам кажется, что мужчины не обращают внимания на вашу грудь, при удобном случае, начинайте бить по ней ясеневым веником – внимание Вам обеспечено.

СОТРУДНИЦА 2: Если вы внезапно обнаружили, что у Вас из восьми кубиков пресса заметны только четыре, не расстраивайтесь, раньше у вас и двух не было.

СОТРУДНИЦА 1: Чтобы маникюр получился действительно французским, делайте его на фоне плаката с Эйфелевой башней и непременно картавьте.

СОТРУДНИЦА 2: Раньше эпиляция приносила неприятные ощущения, теперь это в прошлом, просто надо постоять рядом с костром. Костер – ударьте огнем по проблемам.

СОТРУДНИЦА 1: Что бы избавится от лишнего веса, совершенно не обязательно ограничивать себя в еде, попросите главбуха ограничить Вас в зарплате и у вас будет осиная талия.

СОТРУДНИЦА 2: Если Вы не успеваете ходить в солярий, гуляйте с нездорово-бледным человеком и цвет вашей кожи заиграет по-новому.

СОТРУДНИЦА 1: Сбросить 60 кг за один месяц Вам поможет «Чудо» в упаковке по 20 кг. Носите «Чудо» с собой и чудо произойдет.

СОТРУДНИЦА 2: Если у Вас ломкие ногти и хрупкие зубы – Вам поможет отвар из кальция.

СОТРУДНИЦА 1: Таким образом, данный комплекс средств поможет вам всегда быть на высоте.

СОТРУДНИЦА 2: А если нет, то воспользуйтесь стремянкой.

СОТРУДНИЦА 1: До свидания!

Поклон. Уходят.

Ведущий 1:

Ах, милые дамы. Вы не перестаете нас удивлять не только своими чарами, но и талантами. И сегодня своими талантами нас порадуют танцевальная группа девушек группы 12 ОП.

Флешмоб «All around the world» (J.Biber)

Ведущий 2: Дорогие девушки, женщины! Вот и подходит к концу наша концертная программа.

На фоне музыки по сценарию праздника звучат стихи. (читает Баранова Татьяна 22 ОП)

Нет, в небесах решили не случайно,

Чтоб с женских лиц вовеки лился свет,

И для меня давно открылась тайна.

Что некрасивых женщин в мире нет!

В них вечное земное притяженье.

Очаг семейный и родимый кров:

В них жизни нашей вечное движенье —

Жена и мать — основа всех основ.

Ведущий 1:

Недаром даже гордые мужчины

Твердят друг другу долгие года:

Во всем сначала женщину ищите

— И истину отыщете тогда.

Ведущий 2:

Любую глупость ради вас

Легко свершали наши предки,

Из-за прекрасных ваших глаз

Безумства и у нас нередки.

Исполнение песни Любовь и сон (Рафкат Шафигулин 23Л)

Гуляли с тобой,

И были вдвоём

стояла береза,косой как наш дом

И в доме том,стоял наш камин

Пылал он огнем, и грел он наш сон

И любовь и сон,я тебя найду

Найду,найду,крепко обниму

Буду нежно целовать,целовать тебя

Крепко,крепко обнимать

И любовь и сон,я тебя найду

Найду,найду,крепко обниму

Буду нежно целовать, целовать тебя

Крепко,крепко обнимать

О любовь моя,счастье что ты со мной,

Был лишь страшный сон и тебя увидел в нем,

И на миг представил я,как мне жить без тебя

Если б не открыл глаза,потерял бы навсегда

И любовь и сон,я тебя найду

Найду,найду,крепко обниму

Буду нежно целовать,целовать тебя

Крепко,крепко обнимать

И любовь и сон,я тебя найду

Найду,найду,крепко обниму

Буду нежно целовать,целовать тебя

Крепко,крепко обнимать

И любовь и сон,я тебя найду

Найду,найду,крепко обниму

Буду нежно целовать,целовать тебя

Крепко,крепко обнимать

И любовь и сон,я тебя найду

Найду,найду,крепко обниму

Буду нежно целовать,целовать тебя

Крепко,крепко обнимать

Ведущий 1:

Ах, женщины, вся наша слава

Вам покоряется сама…

О восхитительное право

Пленять нас и сводить с ума.

Ведущий 2:

Они всю жизнь нам солнцем ясным светят,

И, как сказал восторженный поэт.

Без женщин разве можно жить на свете?

Без женщин жить нельзя на свете, нет!

Ведущий 1: Спасибо всем, кто в этот вечер был с нами.

Ведущий 2: С праздником весны, до новых встреч!

Звучит песня Мы желаем счастья (исполняют парни всех групп)

1       Вот пришел к нам праздник – женский день,

Звонкая весенняя капель,

Мы спешим поздравить вас и несем цветы.

В прошлом холода и снегопад,

И мужчина каждый очень рад

Своей милой женщины исполнить все мечты.

Припев.  Мы желаем счастья вам,

Счастья нежным и дорогим.

Пусть солнце светит нам

И каждый в мире будет любим.

Мы желаем счастья вам

И оно должно быть таким:

Когда ты счастлив сам

Счастьем поделись с другим

2       Нашу жизнь вы сделали светлей,

И от этого в душе теплей.

Мы вам посвящаем все песни и стихи.

И бокал игристого вина

Пьем за женщин милых мы до дна,

И теряем голову от вашей красоты.

Припев. Тот же.

www.metod-kopilka.ru

Сценарий музыкально-развлекательной программы «Музыкальный калейдоскоп»

1. ЛАНГЕПАССКОЕ ГОРОДСКОЕ

2. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

3. «МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА»

Сценарий музыкально-развлекательной программы

«Музыкальный калейдоскоп»

Авторы: Сырокваша В.В.

Ханова А.Б.

4. г. ЛАНГЕПАС, 2013

Сценарий музыкально-развлекательной программы

«Музыкальный калейдоскоп»

Перед началом мероприятия (8-10 минут), пока собираются отряды из разных школ, идёт просмотр популярных мультфильмов: «Как Львенок и Черепаха пели песенку», «Как Петя Пяточкин слоников считал», «Бобик в гостях у Барбоса» и другие.

Звучит Песенка о лете, на экране – слайдовая презентация.

Ведущий: Всем-всем добрый день! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Дорогие ребята, мы поздравляем вас с началом летних каникул!

Сегодня мы будем вместе петь, играть и просто веселиться! Мы поздравляем вас, дорогие ребята, с началом долгожданных каникул, желаем вам весёлого отдыха, быть счастливыми, здоровыми и радостными, и открываем музыкально-развлекательную программу.

Вас приветствует … (музыкальные номера отражены в Программах концертов по числам)

1.Музыкальный номер

2. Музыкальный номер

Ведущий:
А сейчас даю заданье: вам загадки на вниманье:

Загадки для младших

Подогрела чайка чайник,

 Пригласила 9 чаек:

 «Приходите все на чай!»

  Сколько чаек? Отвечай!      (10)

Подарил Утятам ёжик

8 новеньких сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех Утят?               (4)

                                       

Игрушки мама принесла

И детишкам раздала:

Подарила Маше Шар,

А Андрюше — Самовар.

Сыну Ване – Барабан,

Дочке Милочке – Диван.

Сколько игрушек мама

Подарила детям?         (4)

Потеряла Крольчиха крольчат,

А крольчата лежат и шалят –

За подушкой один,

За кормушкой один,

Под листочком один,

Под мосточком один.

Отыскать мне крольчат помогите,

Сколько их, быстрей подскажите!  (4)

7 воробьишек спустились на грядки,

Скачут и что-то клюют без оглядки.

Котик-хитрюга внезапно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался!

Вот как опасно клевать без оглядки!

Сколько теперь их осталось на грядке?   (0)

Чёрен — да не ворон, 
Рогат — да не бык, 
Шесть ног — да без копыт. 
(Ответ: жук) 

Другу ослику несет
Медвежонок сладкий мед.
Но горшочек опустел…
Догадайтесь, кто все съел?
(Ответ – Винни Пух)

Очень домовитый кот
В Простоквашино живет.
Во дворе мычит Гаврюшка,
Молоком полны все кружки.
(Ответ – кот Матроскин)

Кто занят добрым делом, 
Друзей спасая с Дейлом?
(Ответ — Чип)

Шевелились у цветка 
Все четыре лепестка. 
Я сорвать его хотел — 
Он вспорхнул и улетел. 
(Ответ: бабочка)

В дупле живет 
Да орешки грызет. 
(Ответ: белка)

А ну-ка, ребята, 
Кто угадает: 
На десятерых братьев 
Двух шуб хватает. 
(Ответ: варежки)

Чик — чирик! 
К зернышкам прыг! 
Клюй, не робей! 
Кто это? 
(Ответ: воробей)

Загадки для старших

Две ноты, две буквы,
Все вместе — игра,
В которую любит играть детвора. 
Ответ: 

ДОМИНО

Мы показываем время,
Помогаем очень людям.
Переменишь ударенье —
И в мишень стрелять
Мы будем. 
Ответ: 

стрЕлки-стрелкИ

Если первый слог ударный,
Мы — посуда для питья.
Переставьте ударенье —
И чертите нас, друзья. 
Ответ: крУжки-кружкИ

Вот старинный дом огромный:
Стены, башни, ров прорыт.
Переставишь ударенье —
И на двери он висит. 
Ответ: зАмок-замОк

Для предсказаний сей предмет незаменим. 
Волшебники все пользуются им. 
Он круглый и прозрачный, как стекло, 
Увидеть будущее в нем совсем легко. 
Ответ: ШАР

Я — сборник карт; от ударения
Зависят два моих значения.
Хочу — преображусь в название
Блестящей, шелковистой ткани. 
Ответ: Атлас-атлАс

Из горячего колодца через нос водица льётся. 
Ответ: 
Чайник

Белая собачка, на носу болячка. 
Ответ: 
Спичка

Железный конь
Скачет в огонь. 
Ответ: Кочерга

Вспушит она свои бока, 
Свои четыре уголка, 
И тебя, как ночь настанет, 
Все равно к себе притянет. 
Ответ: Подушка

Две полоски на снегу
Оставляю на бегу. 
Ответ: Лыжи

Костяная спинка,
Жёсткая щетинка,
С мятной пастой дружит
И усердно служит. 
Ответ: Зубная щетка

К лежебоке у реки
Притащил я две руки,
По руке к бокам приладил
И поплыл по водной глади. 
Ответ: Вёсла

Летом холодная, зимой горячая. 
Ответ: Батарея

Четыре ушка, два брюшка. 
Ответ: Подушка

Легче пуха я летаю,
Ярче радуги сияю.
Раздуваюсь вширь
Потому что я …? 
Ответ: Пузырь

С утра сижу я на реке, 
Подъёмный кран держу в руке. 
Ответ: Удочка

Греет, а не солнце. Светит, а не лампа. 
Ответ: 
Микроволновая печь

Скручен, связан,
По избе пляшет. 
Ответ: Веник

Любимая детская игрушка,
Озорной шутник … 
Ответ: Петрушка

Его не видишь, а потрогать можно. 
Ответ: Стекло

Он орудует так быстро:
Аккуратно, тонко, чисто.
Режет, режет всё подряд:
Фрукты, овощи, салат.
На пилу чуть-чуть похож.
Осторожно, острый… 
Ответ: НОЖ
Бьют о воду два крыла,
Чтобы лодочка плыла. 
Ответ: ВЁСЛА

Железная сестрица
Зубаста и остра:
Её и клён боится,
И тополь, и сосна…
И даже дуб
Боится
Попасть на зуб
Сестрице. 
Ответ: Пила

Стучат, стучат,
Не велят скучать.
Идут, идут,
А всё тут да тут. 
Ответ: Часы

Стою на крыше всех труб выше. 
Ответ: Антенна

Ох, и острый же предмет —
Нанесёт любому вред.
С ним веди себя построже —
Будь предельно осторожен.
Стоит только зазеваться —
Ранит, некуда деваться.
Хоть опасен он, но всё ж,
Повседневно нужен… 
Ответ:НОЖ

Если ты устал играть,
То ложишься на…
На рассвете и закате
Сладко спится на… 
Ответ: КРОВАТЬ

На него садятся, но не стул.
Есть подлокотники, но не диван.
Есть подушки, но не кровать. 
Ответ: КРЕСЛО

Широким рогом носорог,
Работая помногу,
Рабочим ров зарыть помог
И разровнять дорогу. 
Ответ: УТЮГ

Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И седелка на носу? 
Ответ: ОЧКИ

Ну, кто готов 
Свои две шпаги 
Скрестить
Из-за клочка бумаги? 
Ответ: НОЖНИЦЫ

Речка льняная,
Лодка стальная.
Проплывёт она —
Пропадёт волна. 
Ответ: УТЮГ

С той и с этой стороны
В клетках кони и слоны.
В клетках справа, в клетках слева
Короли и королевы.
Но не могут удержаться,
Чтоб друг с другом не сражаться. 
Ответ: ШАХМАТЫ

Туки-туки —
Перестуки,
Если взял
Меня ты в руки,
Так не бей же
Как попало,
Чтоб по пальцу
Не попало. 
Ответ: МОЛОТОК

Если дождь припустится —
Как цветок распустится.
Если дождик перестанет —
Он сожмётся и завянет. 
Ответ: ЗОНТ

Это что тут за зверёк
Ходит вдоль и поперёк?
В краске выпачканный нос,
Деревянный длинный хвост. 
Ответ: КИСТОЧКА

Любим нос везде совать:
И чертить, и рисовать.
Всё раскрашиваем сами
Разноцветными носами. 
Ответ: КАРАНДАШИ

Урод стоит на палке
С бородою из мочалки. 
Ответ: ЧУЧЕЛО

Король с королевою
Без корон,
Ладья без вёсел,
Без хобота слон,
Конь без копыт, седла
И уздечки,
А рядовые — не человечки.
Белые латы, чёрные латы.
Что за солдаты? 
Ответ: ШАХМАТЫ

У сеньора есть причуда:
Сам сеньор — по доброй воле —
Головой стучит повсюду,
Но не чувствует он боли. 
Ответ: МОЛОТОК

Эта птица не умчится,
Эта птица возвратится.
Пусть кружит под облаками —
Хвостик я держу руками. 
Ответ: ВОЗДУШНЫЙ ЗМЕЙ

Другу ослику несет
Медвежонок сладкий мед.
Но горшочек опустел…
Догадайтесь, кто все съел?
(Ответ – Винни Пух)

Очень домовитый кот
В Простоквашино живет.
Во дворе мычит Гаврюшка,
Молоком полны все кружки.
(Ответ – кот Матроскин)

Кто занят добрым делом, 
Друзей спасая с Дейлом?
(Ответ — Чип)

Шевелились у цветка 
Все четыре лепестка. 
Я сорвать его хотел — 
Он вспорхнул и улетел. 
(Ответ: бабочка)

В дупле живет 
Да орешки грызет. 
(Ответ: белка)

А ну-ка, ребята, 
Кто угадает: 
На десятерых братьев 
Двух шуб хватает. 
(Ответ: варежки)

Чик — чирик! 
К зернышкам прыг! 
Клюй, не робей! 
Кто это? 
(Ответ: воробей)

Дом зеленый тесноват: 
Узкий, длинный, гладкий. 
В доме рядышком сидят 
Круглые ребятки. 
Осенью пришла беда — 
Треснул домик гладкий, 
Поскакали кто куда 
Круглые ребятки. 
(Ответ: горох)

*** 
Я стою на ножке тонкой, 
(Ответ: календарь)

Что за скрип? Что за хруст? 
Это что еще за куст? 
Как же быть без хруста, 
Если я… 
(Ответ: капуста) 

*** 
Черный Ивашка, 
Деревянная рубашка, 
Где носом пройдет — 
Там заметку кладет. 

Ответ: карандаш

Хитрая плутовка, 
Рыжая головка, 
Хвост пушистый — краса! 
А зовут ее… 
(Ответ: лиса)

*** 
Заставит плакать всех вокруг, 
Хоть он и не драчун, а … 

(Ответ: лук)

*** 
Летом в болоте 
Вы ее найдете. 
Зеленая квакушка. 
Кто это? 
(Ответ: лягушка)

*** 
Толстый тонкого побьет. 
Тонкий что-нибудь прибьет. 
(Ответ: молоток и гвозди)

Расту в земле на грядке я, 
Красная, длинная, сладкая. 

(Ответ: морковь)

*** 
На поляне возле елок 
Дом построен из иголок. 
За травой не виден он, 
А жильцов в нем миллион. 
(Ответ: муравейник) 
*** 
Возле леса на опушке 
Украшая темный бор, 
Вырос пестрый, как Петрушка, 
Ядовитый… 
(Ответ: мухомор)
*** 
Всю жизнь ходят в обгонку, 
А обогнать друг друга не могут. 

(Ответ: ноги)

Я стою на ножке гладкой, 
Под коричневою шапкой 
С бархатной подкладкой. 
(Ответ: гриб)
*** 
В воде купался, 
А сух остался. 
Красные лапки, 
Щиплет за пятки, 
Беги без оглядки. 
(Ответ: гусь)

Все время стучит, 
Деревья долбит. 
Но их не калечит, 
А только лечит. 
(Ответ: дятел)

Сердитый недотрога 
Живет в глуши лесной. 
Иголок очень много, 
А нитки ни одной. 
(Ответ: ежик)

Колкую, зеленую 
Срубили топором. 
Колкая, зеленая 
К нам приходит в дом. 
(Ответ: Ёлка)

Черен — да не ворон, 
Рогат — да не бык, 
Шесть ног — да без копыт. 
(Ответ: жук) 
*** 
Что за коняшки — 
На всех тельняшки. 
(Ответ: зебра)

*** 
Комочек пуха, 
Длинное ухо, 
Прыгает ловко, 
Любит морковку. 
(Ответ: заяц)

Кудри в речку опустила 
И о чем-то загрустила, 
А о чем она грустит, 
Никому не говорит. 
(Ответ: ива)
 
Маленького роста я, 
Тонкая и острая. 
Носом путь себе ищу, 
За собою хвост тащу. 
(Ответ: иголка с ниткой)

*** 
Я — травянистое растение 
С цветком сиреневого цвета. 
Но переставьте ударение, 
И превращаюсь я в конфету. 

(Ответ: ирис)

Я умею чисто мыться 
Не водой, а язычком. 
Мяу! Как мне часто снится 
Блюдце с теплым молочком! 
(Ответ: кот)

*** 
По реке плывет бревно. 
Ох и злющее оно! 
Тем, кто в речку угодил, 
Нос откусит… 
(Ответ: крокодил)

*** 
Каждый день роняет листочек. 
А как год пройдет — 
Последний лист отпадет. 
Ответ: Календарь

Семь ребят по лесенке 
Заиграли песенки. 
(Ответ: ноты)

На зеленой хрупкой ножке 
Вырос шарик у дорожки. 
Ветерочек прошуршал 
И развеял этот шар. 

(Ответ: одуванчик)
*** 
Сер, да не волк, 
Длинноух, да не заяц, 
С копытами, да не лошадь. 
(Ответ: осел)

*** 
Живет в норке, 
Грызет корки. 
Короткие ножки. 
Боится кошки. 
(Ответ: мышь)

На пальце одном 
Ведерко вверх дном. 
(Ответ: наперсток) 

Ведущий: А на сцене…

3. Музыкальный номер

Ведущий:  А теперь мы предлагаем вам игру «Летит по небу шар». Послушайте мелодию и слова и повторяйте за мной. Все вместе.

Молодцы ребята. А теперь для вас звучит:

4. Музыкальный номер

Ведущий: А сейчас предлагаем вам конкурс «Угадай мелодию»! Прозвучат фрагменты песен из известных мультфильмов, а вы постарайтесь угадать название или кто поёт.

1. Песенка Чебурашки

2. Песенка Вини-Пуха

3. «День рождения только раз в году»

4. Буратино («Песенка про меня»)

5. «Кто ходит в гости по утрам» (Вини-Пух)

6. Кот Леопольд «Все на свете можешь ты»

7. Летучий корабль «Бабки-Ёжки»

8. Летучий корабль «Мечта»

9. «От улыбки»

10. Простоквашино «Песня мамы»

11. «Песенка о лете»

12. «Песня кота Леопольда»

13. Песня царевны Забавы (Летучий корабль)

14. Умка. «Колыбельная медведицы»

15. «Человек собаке друг» из М/Ф «Бобик в гостях у Барбоса»

16. «Чунга – Чанга»

Ведущий: (объявляет муз. номер)

5. Музыкальный номер

6. Музыкальный номер

Ведущий: Ребята, а знаете ли вы музыкальные инструменты? Сейчас мы загадаем вам музыкальные загадки. Слушайте загадки и смотрите на экран. (на экране — презентация – загадки про музыкальные инструменты в стихах)

7. Музыкальный номер

Ведущий проводит игру: «Найди игрушку». Дети знакомятся с шумовыми музыкальными инструментами. Выходят двое детей. Один прячет инструмент — бубен, трещотки или маракасы в зале, а другой ищет его под музыку.

8. Музыкальный номер

Ведущий: А теперь мы предлагаем вам веселую музыкальную игру. Она называется «Загадай загадку другу» (или «Угадай, на чём я играю»). Загадку загадать могут все желающие. Нужно изобразить движениями рук и тела, как вы играете на каком-либо музыкальном инструменте. А мы с вами ребята постараемся угадать этот инструмент.

Выходят желающие на сцену и выразительно изображают игру на различных инструментах.

Ведущий: 
Для вас выступает….

9. Музыкальный номер

10. Музыкальный номер

Ведущий: А теперь мы предлагаем вам поиграть в нашем шумовом оркестре. Выходят 9 человек и выбирают себе шумовой инструмент: бубен, маракас, трещотки и другие. Под игру солиста за роялем нужно играть Тихо, когда он играет тихо или Громко, если солист играет громко. Внимательно слушайте музыку. Игра: Оркестр

11. Музыкальный номер

12. Музыкальный номер

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что есть песни, которые поднимают настроение и одну из них мы с вами сейчас споём. Я буду показывать движения под музыку, а вы повторяйте за мной. «Если весело живется — делай так!»

На экране видеоряд: герои из разных мультфильмов

Ведущий: на этом наш концерт окончен. Всем спасибо за внимание. До новых встреч!

Программа концерта для пришкольных лагерей

1. Колесов Л. «На качелях», исп. Кузнецова Полина (аккордеон)

2. Ю. Должинов «Аришка», исп. Красноштан Даша, конц. Филипьева Е. (флейта)

3. Котельников В. «Шутка», исп. Юнусов Идрис, конц. Конарева Е. (балалайка)

4. Красев М. «Веселые гуси», исп. Пономаренко Денис, конц. Конарева Е.

5. «Пастух», обраб. Стемпневского С., исп. Пономаренко Денис, конц. Конарева Е. ()

6. Дербенко Е. «В настроении», исп. Лобов Николай (баян)

7. Ю. Должинов «Полька», исп. Сергиенко Настя, конц. Филипьева Е.(флейта)

8. Котельников В. «Веселый муравей», исп. Ансамбль балалаечников, конц. Филипьева Е.

9. Иванов А. «Полька», исп. Храмцова Даша, конц. Филипьева Е. (домра)

10. Трояновский Б. «Заиграй моя волынка», исп. Велижанин Глеб, конц. Филипьева Е. (балалайка)

11. П. Харрис «Ореховое печенье», исп. Климук Надежда, конц. Филипьева Е.(флейта)

12. «Морской этюд», исполняет Болбас Владислав

13. Дж. Мендел «Тень твоей улыбки», исп. Янтовский Владислав, конц. Голофеев А.И.

14. В.Монти «Чардаш», исп. Федотов Павел, конц. Давлетова А. Ю.

infourok.ru