Презентация для детского сада для родителей – . , - . - club-detstvo.ru - Центр искусcтв и творчества Марьина Роща

Презентации

Содержание

Главная » Школа успешных родителей » Презентации

Уважаемые родители!

В данном разделе Вы сможете найти различные обучающие и развлекательные презентации для просмотра с детьми.

Чтобы скачать презентацию, необходимо щёлкнуть левой кнопкой мыши по названию, презентация начнёт скачиваться автоматически!

В помощь родителям:

1. Откуда берутся дети?

2. Тест на усталость

3. Школьная зрелость

4. Детское непослушание

5. Кризис трёх лет

6. Права ребёнка

7. Стой. Внимание. Иди

8. Конвенция о правах ребёнка

9. Правила дорожного движения

10. Памятка родителям первоклассников

11. Полезные советы родеителям первоклассников и не только им

12. 10 ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали

13. Использование дидактического материала Марии Мантессори

14. Ювенальная юстиция (видео)

15. Кризис 3-х лет и как с ним справиться?

Обучающие презентации:

1. Противоположности

2. Как определить настроение?

3. Слова-предлоги

4. Заучивание стихотворений в среднем дошкольном возрасте

5. Заучивание стихотворений в старшем дошкольном возрасте

6. Что изменилось?

7. Мишка и дни недели

8. Кто спит зимой

9. Для чего детишкам ушки?

10. Домашние животные

11. Правила дорожного движения

12. Чей ребенок?

Здоровье:

1. Рекомендации по здоровью

2. Рекомендации по проведению утренней гимнастики

3. Подбираем мебель для будущего первоклассника

4. Красивая осанка

5. Как сохранить ребёнку зрение?

6. Зарядка в домашних условиях

7. Точечный массаж

8. Влияние алкоголя на организм человека

9. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей докшольного возраста посредством различных методов и приёмов

10. Здоровая семья — счастливая семья

В мире так много интересного:

1. Жизнь животных

2. Народные промыслы

3. Ознакомление детей с трудом взрослых

4. Матрёшка — душа России

5. Чем пахнут ремёсла?

6. Великие картины третьяковской галереи

7. Гжельская роспись

8. Экологический дневник

9. Пластилинография (ПДОУ МАДОУ №72)

10. О наших четвероногих друзьях

11. Первый поход ребёнка в театр

12. Сказка о садовых цветах

13. О белке

14. О происхождении зубной пасты и щётки

15. Все профессии нужны все профессии важны (профориентационная презентация)

16. Искусство хохломы

17. Да здравствует мыло душистое.. и другие истории

18. Библия в пословицах и поговорках

19. Дымковские игрушки

20. Хохлома

21. Комнатные растения — друзья человека

В свободное время с ребёнком:

1. Нетрадиционное рисование

2. Использование художественной литературы в различных видах деятельности детей

3. Желаю тебе сил для всех жизненных сил…

4. В гостях у сказки

5. Новогодние костюмы

6. Сказочные герои: добро сильнее зла в сказках и наяву

7. Нетрадиционные техники рисования

Загадки

1. Загадки воды

2. Загадки о профессиях

3. Загадочные кляксы

4. Загадки-догадки

5. Загадки про вещи

6. «Договорки» для звуков

7. «Маленький — большой»

Упражнения и задания на развитие (для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста):

1. Развитие памяти

2. Развитие внимания

3. Развитие мыслительных процессов

4. Развитие зрительного восприятия

5. Развитие психомоторики и сенсорных процессов

Управление МАДОУ:

1. Реализация платных дополнительных образовательных услуг в МАДОУ №72

2. Педагогический совет. Апрель 2010 г.

3. Програмно-целевое управление 2009 г.

4. Перспективы развития системы дошкольного образования

в условияхвведения федеральных государственных требований

5. Практические аспекты изменения статуса ДОУ

6. Реализация ФС №83

7. Санитарно-эпидимиологические требования

8. Субъектность как показатель успешности ДОУ

9. Эффективный контракт — стимулирование качества

10. Договор об образовании

11. Обучение по охране труда

ФГОС ДО

1. Презентация

2. Памятка

3. ФГОС ДО

4. Концептуальные основы введения ФГОС дошкольного образования

5. ФГОС ДО: анализ содержания и особенности внедрения в РФ

6. ФГОС ДО — каим быт

ь дошкольному детству (видео)

Адаптация к ДОУ

1. Идем в детский сад

2. Как облегчить адаптацию

3. Ребенок идет в детский сад

4. Памятка для родителей

www.detsad72.ru

«Добро пожаловать в наш детский сад!»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Топ № 5 «Қызғалдақ»

2 слайд

Описание слайда:

Пусть будет солнце на планете! Пусть будут счастливы все дети! Пусть детский сад с семьёю дружит, И пусть никто о том не тужит!

3 слайд

Описание слайда:

Ведь цель всего одна у нас Вчера и завтра, и сейчас: Чтобы везде, на всей планете, Счастливые смеялись дети!

4 слайд

Описание слайда:

1. Общесадовские мероприятия

5 слайд

Описание слайда:

«Секреты казахской кухни»

6 слайд

Описание слайда:

Здорово все-таки жить в Казахстане! Смотрите, сколько блюд на нашем дастархане!

7 слайд

Описание слайда:

Посещение мероприятия, посвященному 20-летию ассамблеи народов Казахстана

8 слайд

Описание слайда:

Участие в конкурсе «А ну-ка, снохи!»

9 слайд

Описание слайда:

Участие в конкурсе «Мамочка моя – самая спортивная »

10 слайд

Описание слайда:

Ура! Победа!!!!

11 слайд

Описание слайда:

2.Внутригрупповые мероприятия

12 слайд

Описание слайда:

Участие в тематических выставках

13 слайд

Описание слайда:

«Золотая осень в гости к нам пришла …»

14 слайд

Описание слайда: 15 слайд

Описание слайда: 16 слайд

Описание слайда:

«Независимый Казахстан»

17 слайд

Описание слайда: 18 слайд

Описание слайда: 19 слайд

Описание слайда:

«Новый год»

20 слайд

Описание слайда: 21 слайд

Описание слайда: 22 слайд

Описание слайда:

Ассамблея народов Казахстана

23 слайд

Описание слайда: 24 слайд

Описание слайда: 25 слайд

Описание слайда:

8 марта

26 слайд

Описание слайда: 27 слайд

Описание слайда: 28 слайд

Описание слайда:

«Мамины помощники»

29 слайд

Описание слайда: 30 слайд

Описание слайда:

Азбука безопасности

31 слайд

Описание слайда: 32 слайд

Описание слайда: 33 слайд

Описание слайда:

Наурыз шагает по стране

34 слайд

Описание слайда: 35 слайд

Описание слайда: 36 слайд

Описание слайда:

Участие в конкурсе «Сказочная зима»

37 слайд

Описание слайда:

Все вокруг белым-бело: детский сад весь замело. Снего-снего-снегопад! Хватит дела для лопат!

38 слайд

Описание слайда: 39 слайд

Описание слайда: 40 слайд

Описание слайда:

Оформление альбома по правовому воспитанию «Дружная семейка»

41 слайд

Описание слайда: 42 слайд

Описание слайда: 43 слайд

Описание слайда:

Помощь в оснащении пед. процесса

44 слайд

Описание слайда:

Конструкция «Новогодняя сказка»

45 слайд

Описание слайда:

Пополнение центра родного края оснащение центра ОБП

46 слайд

Описание слайда: 47 слайд

Описание слайда:

Изготовление тропы здоровья Ходите, дети, босиком, чтоб каждый был здоровяком!

48 слайд

Описание слайда:

Активное участие в родительских собраниях

49 слайд

Описание слайда:

Игра «Угадай мелодию»

50 слайд

Описание слайда:

Разгадывание кроссворда «Пожарная безопасность»

51 слайд

Описание слайда:

Участие в образовательно-воспитательном процессе Мероприятие по ОБП «Познаем, играя!»

52 слайд

Описание слайда:

«Правила поведения с незнакомыми людьми» ( по сказке «Козлята и волк») В мире много сказок Грустных и смешных. И прожить на свете Нам нельзя без них.

53 слайд

Описание слайда:

Пусть герои сказок Дарят нам тепло. Пусть добро навеки Побеждает зло!

54 слайд

Описание слайда:

игра по ОБП «Опасно-неопасно»

55 слайд

Описание слайда:

Танцы, песни, игры, смех – Вместе мы – сила, в этом успех!

56 слайд

Описание слайда: 57 слайд

Описание слайда:

Мы с вами вместе день за днём Живём одной большой семьёй. И этот садик – общий дом, Такой уютный и родной, Без вашей помощи, друзья, Быть может, не был бы таким. За ваши чуткие сердца Мы вам спасибо говорим!

58 слайд

Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки

Воспитатель детей дошкольного возраста

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДВ-083538

Презентация для родителей «Ребенок дома»

Название: Презентация для родителей «Ребенок дома»
Номинация: Детский сад, Методические разработки , Презентации, 1 младшая группа
Автор: Назарова Татьяна Александровна
Должность: воспитатель первой категории
Место работы: МБДОУ детский сад № 62
Месторасположение: г. Новочеркасск Ростовской обл.

Скачать презентацию

konkurs-dlya-pedagogov.info

Презентация для родителей дошкольников

«Роль семьи в развитии интереса ребенка к опытно — экспериментальной деятельности»

Консультация для родителей

«Организация детского экспериментирования в домашних условиях»

Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. А маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. Но среди родителей часто распространена ошибка – ограничения на пути детского познания. Вы отвечаете на все вопросы юного почемучки? С готовностью показываете предметы, притягивающие любопытный взор и рассказываете о них? Регулярно бываете с ребёнком в кукольном театре, музее, цирке? Это не праздные вопросы, от которых легко отшутиться: «много будет знать, скоро состариться». К сожалению, «мамины промахи» дадут о себе знать очень скоро – в первых же классах школы, когда ваш ребёнок окажется пассивным, равнодушно относящимся к любым нововведениям. Исследовательская деятельность детей может стать одними из условий развития детской любознательности, а в конечном итоге познавательных интересов ребёнка. В детском саду уделяется много внимания детскому экспериментированию. Организуется исследовательская деятельность детей, создаются специальные проблемные ситуации, проводится непосредственно-образовательная деятельность. В группах создаются условия для развития детской познавательной деятельности во всех центрах активности и уголках имеются материалы для экспериментирования: бумага разных видов, ткань, специальные приборы (весы, часы и др.), неструктурированные материалы (песок, вода), карты, схемы и т.п.

Несложные опыты и эксперименты можно организовать и дома. Для этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и конечно, некоторые научные знания. Любое место в квартире может стать местом для эксперимента. Например, ванная комната, Во время мытья ребёнок может узнать много интересного о свойствах воды, мыла, о растворимости веществ.

Например:

Что быстрее растворится:

— морская соль

— пена для ванны

— хвойный экстракт

Кухня – это место, где ребёнок мешает родителям, особенно маме, когда она готовит еду. Если у вас двое или трое детей, можно устроить соревнования между юными физиками. Поставьте на стол несколько одинаковых ёмкостей, низкую миску с водой и поролоновые губки разного размера и цвета. В миску налейте воды примерно на 1,5 см. Пусть дети положат губки в воду и угадают, какая из них наберёт в себя больше воды. Отожмите воду в приготовленные баночки. У кого больше? Почему? Можно ли набрать в губку столь воды, сколь хочешь? А если предоставить губке полную свободу? Пусть дети сами ответят на эти вопросы. Важно только, чтобы вопросы ребёнка не оставались без ответа. Если вы не знаете точного ( научного) ответа, необходимо обратится к справочной литературе.

Эксперимент можно провести во время любой деятельности.

Например, ребёнок рисует, У него кончилась зелёная краска. Предложите ему попробовать сделать эту краску самому. Посмотрите, как он будет действовать, что будет делать. Не вмешивайтесь и не подсказывайте. Догадается ли он, что надо смешать синюю и желтую краску? Если у него ничего не получиться, подскажите, что надо смешать две краски. Путём проб и ошибок ребёнок найдёт верное решение.

Экспериментирование – это, наряду с игрой – ведущая деятельность дошкольника. Цель экспериментирования – вести детей вверх ступень за ступенью в познании окружающего мира. Ребёнок научиться определять наилучший способ решения встающих перед ним задач и находить ответы на возникающие вопросы. Для этого необходимо соблюдать некоторые правила:

1.Установите цель эксперимента (для чего мы проводим опыт)

2.Подберите материалы (список всего необходимого для проведения опыта)

3.Обсудите процесс (поэтапные инструкции по проведению эксперимента)

4.Подведите итоги (точное описание ожидаемого результата)

5.Объясните почему? Доступными для ребёнка словами.

Помните! При проведении эксперимента главное – безопасность вас и вашего ребёнка.

В результате организации детского экспериментирования у детей развивается познавательная активность, появляется интерес к поисково-исследовательской деятельности.

Расширяется кругозор, в частности обогащаются знания о живой природе, о взаимосвязях происходящих в ней; об объектах неживой природы (воде, воздухе, солнце и т.д.) и их свойствах; о свойствах различных материалов (резине, железе, бумаге, стекле и др.), о применении их человеком в своей деятельности.

Развиваются качества личности: самостоятельность, инициативность, креативность, познавательная активность и целеустремленность.

Экспериментальная работа вызывает у детей интерес к исследованию природы, стимулирует их к получению новых знаний.

Таким образом, экспериментирование как специально организованная деятельность способствует становлению целостной картины мира дошкольника и основ культурного познания им окружающего мира.

«Детское экспериментирование — замечательное средство интеллектуального, познавательного развития дошкольников»

Предлагаем Вашему вниманию эксперименты, которые легко можно провести совместно с ребенком дома:

1. «Вода и ее свойства»

2. «Почувствуй воздух».

3. «Песочная страна»

1. «Вода и ее свойства», особо обращаем внимание на:

1.Выявление свойства воды (прозрачная, без запаха, льется, имеет вес, принимает форму сосуда, в который она налита). Опыты.

2. Что растворяется в воде? Показать растворимость и нерастворимость в воде различных веществ Мука, сахарный песок, речной песок, краситель, стиральный порошок, стаканы с чистой водой, ложки, палочки, подносы, картинки с представленных веществ. Опыты..

2. Замерзшая вода. Выявить, что лед – твердое вещество, плавает, тает, состоит их воды. Кусочки льда, холодная вода, тарелочки, картинки с изображением айсберга. Опыты. Игра «играем с льдинками».

-Проведите эксперимент «водоплавающее яйцо»

ВОДОПЛАВАЮЩЕЕ» ЯЙЦО. Возьмите две литровые банки с водой. В одну банку добавьте 2 ст. ложки соли и хорошо размешайте. Погрузите одно яйцо в банку с пресной водой, другое — с соленой. Почему в пресной воде яйцо тонет, а в соленой — поднимается на поверхность? Вопрос будет очевидным. Ответ постарайтесь сделать если не очевидным, то убедительным. Расскажите ребенку, что вода, хоть и жидкость, но тоже имеет свою плотность. Вспомните про консистенцию киселя или растворенного желатина, когда плотность можно наблюдать. А как ее почувствовать? Если вы были на море, то наверняка ребенок ощутил, как хорошо его «держит» вода. Объясните, что у соленой воды «крепче руки».

2. «Почувствуй воздух». Воздуха мы не видим, но он везде окружает нас.

Как вы думаете, есть ли в пустой бутылке воздух? Как мы можем это проверить? Пустую прозрачную бутылку опускают в таз с водой так, чтобы она начала заполняться. Что происходит? Почему из горлышка выходят пузырьки? Это вода вытесняет воздух из бутылки. Большинство предметов, которые выглядят пустыми, на самом деле заполнены воздухом.

Пустой стакан?

Оборудование: стакан, банка с водой

Перевернуть стакан вверх дном и медленно опустить его в банку. Обратить внимание детей на то, что стакан нужно держать очень ровно. Что получается? Попадает ли вода в стакан? Почему нет?

Вывод: в стакане есть воздух, он не пускает туда воду.

Вытеснение воздуха водой

Оборудование: стакан, банка с водой

Детям предлагается снова опустить стакан в банку с водой, но теперь предлагается держать стакан не прямо, а немного наклонив его. Что появляется в воде? (Видны пузырьки воздуха). Откуда они взялись? Воздух выходит из стакана, и его место занимает вода.

Вывод: Воздух прозрачный, невидимый.

Буря в стакане воды

Оборудование: стакан с водой, соломинка

Детям предлагается опустить в стакан с водой соломинку и дуть в неё. Что получается?

Два апельсина.

Погрузите в миску с водой апельсин и увидите, как хорошо он умеет плавать. Затем очистите тот же апельсин и положите его в воду: он тут же опустится на дно. Почему? Рассказать ребенку, что в кожуре апельсина много пузырьков воздуха, он держится за их счет, как на «надувной подушке».

3. «Песочная страна»

Игры с песком

Давайте познакомим наших детей с основными свойствами сухого и мокрого песка. Предлагаю вам множество разнообразных игр, связанных с этими материалами. Предложив ребенку сыграть в эти игры, вы наверняка услышите восторженное согласие.

Изучаем свойства песка и «печем куличи»

Любому ребенку игра с песком доставляет большое удовольствие. Обратите внимание ребенка на то, что песок может быть сухим и влажным.

Детям постарше для исследования песка можно дать лупу. Насыпав немного песка на белый лист бумаги, вместе с ребенком внимательно рассмотрите песчинки под лупой. Обратите внимание ребенка на то, что они разной формы и размера. Рассказать, как образуется песок. Песчинки — это крохотные камушки, которые получаются от трения и ударов друг о друга больших камней.

Совсем другие игры можно предложить детям с влажным песком. Прежде всего обратите внимание ребенка на то, что свойства у влажного песка совсем другие, чем у сухого. Во-первых, влажный песок — другого цвета (он темнее), во-вторых, он тяжелый и уже не сыплется, но зато из него можно «печь пирожки и куличики». Для этого влажный песок совочком накладывают в ведерко или формочку и утрамбовывают его тыльной стороной совка. Затем переворачивают формочку, придерживая песок, кладут на твердую поверхность, стучат совком по ее дну и осторожно снимают формочку. «Пирожок» готов.

Можно предложить ребенку испечь много «пирожков» разного размера и формы, а потом посчитать их. Если он слишком велик для нашей куклы, его можно разрезать. Можно организовать игру в «Пекарню». Выполняя просьбы покупателей, продавец будет продавать буханки, половинки и даже четвертинки хлебного каравая. Таким образом, ребенок познакомится в игре с новыми для него математическими понятиями.

ВАРИАНТЫ СОВМЕСТНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ В ХОДЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ СИТУАЦИЙ ДОМА.

В ванной комнате разрешить играть с пустыми баночками, флаконами, мыльницами (Куда больше воды поместилось? Куда вода легче набирается? Откуда воду легче вылить? Чем быстрее набрать воду в ванночку ведром или губкой?)

Это поможет ребенку исследовать и определять характеристику предметов, развивать наблюдательность.

Экспериментировать с предметами (тонут или плавают в воде). Как думаешь, утонет бутылка или нет? Что будет, если в нее набрать воды? Сколько, по-твоему, воды нужно набрать, чтобы утонула? Если прижмешь, а потом отпустишь, что будет?

Это поможет понимать, что такое объем, делать открытия и смелее экспериментировать.

Уборка комнаты (как ты считаешь, с чего нужно начать? Что для этого нужно? Что ты сделаешь сам? В чем тебе понадобиться помощь?)

подобная ситуация развивает наблюдательность, умения планировать и рассчитывать свои силы.

Поливка цветов (всем ли растения надо одинаково поливать? Почему? Можно ли побрызгать все растения водой, а рыхлить землю у всех растений?)

это поможет воспитать бережное отношение к природе и сформировать знания о растениях, способах ухода за ними.

Ремонт в комнате (какого цвета обои ты хотел бы видеть в своей комнате? На что бы тебе приятно было смотреть? Как думаешь, где лучше всего повесить твои рисунки?)

это поможет ребенку научиться высказывать суждения, фантазировать, аргументировать свою точку зрения.

«Самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам».

Ральф У. Эмерсон

Хотелось бы, чтобы родители следовали мудрому совету В.А Сухомлинского: «Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал».

infourok.ru

Презентация родительскому собранию » Как мы живем в нашем детском саду»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Вторая младшая №1 Мы расскажем вам о том: Как мы в садике своем — Очень весело живем!

2 слайд

Описание слайда:

Открытие детского сада Ждали все…

3 слайд

Описание слайда:

Вот так мы поехали в счастливое детство..…

4 слайд

Описание слайда:

Нас стало больше…

5 слайд

Описание слайда:

ОКАЗЫВАЕТСЯ ЗДЕСЬ ОЧЕНЬ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО

6 слайд

Описание слайда:

УТРО…

7 слайд

Описание слайда:

Утренняя гимнастика «Малыши крепыши вышли на зарядку, малыши крепыши делают зарядку!»

8 слайд

Описание слайда:

Культурно-гигиенические навыки Ой, лады, лады, лады, Не боимся мы воды. Чисто умываемся – К ЗАВТРАКУ ГОТОВИМСЯ!

9 слайд

Описание слайда:

Не все умели кушать ложкой, но подросли с годок – немножко, Теперь смотрите-ка скорее Кушать сами умеют они!

10 слайд

Описание слайда:

Мы веселые ребята, любим бегать и играть «Ну попробуй нас догнать!»

11 слайд

Описание слайда:

Растем играя

12 слайд

Описание слайда: 13 слайд

Описание слайда: 14 слайд

Описание слайда:

Музыкальные занятия Мы танцуем и поем, Очень весело живем!

15 слайд

Описание слайда: 16 слайд

Описание слайда: 17 слайд

Описание слайда: 18 слайд

Описание слайда: 19 слайд

Описание слайда:

Физическое развитие Физическое развитие

20 слайд

Описание слайда: 21 слайд

Описание слайда: 22 слайд

Описание слайда: 23 слайд

Описание слайда: 24 слайд

Описание слайда:

Художественное творчество Очень любим мы лепить, Рисовать и красить! Так стараемся, друзья, Что порой отмыть нельзя.

25 слайд

Описание слайда: 26 слайд

Описание слайда: 27 слайд

Описание слайда: 28 слайд

Описание слайда: 29 слайд

Описание слайда:

ФЭМП Один Много Мало Длинный Короткий…. ФЭМП

30 слайд

Описание слайда: 31 слайд

Описание слайда:

ФЦКМ

32 слайд

Описание слайда:

Маленькие исследователи…

33 слайд

Описание слайда: 34 слайд

Описание слайда:

Развитие речи

35 слайд

Описание слайда: 36 слайд

Описание слайда:

Мы идем на прогулку

37 слайд

Описание слайда:

Мы идем на прогулку

38 слайд

Описание слайда: 39 слайд

Описание слайда:

НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ

40 слайд

Описание слайда:

Кто спит в постели сладко? Мы походим по дорожке, пощекочем свои ножки! Ходьба по массажным дорожкам «Здоровье»

41 слайд

Описание слайда:

Сами –сами мы умеем!!! Навыки самообслуживания

42 слайд

Описание слайда:

Утренники Осенний праздник

43 слайд

Описание слайда:

НОВЫЙ ГОД

44 слайд

Описание слайда:

8 МАРТА

45 слайд

Описание слайда:

Азбука безопасности

46 слайд