Урок-викторина по пдд «Я шагаю по улице» (1 класс)
Игровая программа по правилам дорожного движения (ПДД)
“Я шагаю по улице” для 1 класса
Цели: закрепить у ребят знания правил дорожного движения; углублять знания учащихся о правилах дорожного движения; формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам; воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Оборудование: дорожные знаки, светофорики, картинки.
Участники игры: две команды (1 класс).
ХОД ЗАНЯТИЯ
Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог — строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня мы покажем, как знаем эти правила.
1. Разминка
Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
— Что хотите — говорите, в море сладкая вода? (Нет)
— Что хотите — говорите, красный свет — проезда нет? (Да)
— Что хотите — говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
— Что хотите — говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
— Что хотите — говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)
— Что хотите — говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)
— Что хотите — говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)
2.Викторина “Зелёный огонёк”
— Как называется дорожка для пешеходов?
— Что означает красный, жёлтый, зелёный сигнал светофора?
— Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу?
— Где можно переходить улицу?
— Можно ли играть на мостовой?
— Как нужно идти по тротуару?
— Почему запрещается цепляться за грузовые машины и их прицепы?
— Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход?
— Где можно кататься на велосипеде?
— Покажите знаки дорожного движения, которые разрешают и запрещают проезд на велосипеде.
3.Игра “Три огонька светофора”
Командам раздаются самодельные светофорики.
— Знаете ли вы, как выполнять команды светофора? Сейчас это и проверим. Я буду читать вам стихи из “Азбуки безопасности”, а вы своими светофориками показывайте нужный свет.
1. Есть сигналы светофора,
Подчиняйтесь им без спора.
Бурлит в движении мостовая-
Бегут авто, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ:
Какой для пешехода свет?
Правильно! Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт.
2. Особый свет – предупрежденье!
Сигнала ждите для движенья.
Скажите правильный ответ:
Какой горит при этом свет?
Правильно! Жёлтый свет – предупрежденье!
Жди сигнала для движенья.
3. Иди вперёд! Порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь.
Скажите правильный ответ:
Какой для пешеходов свет?
Правильно! Зелёный свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.
4.Игра “Разрешается – запрещается”
— Играть на мостовой…(запрещается)
— Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
— Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
— Идти толпой по тротуару…(разрешается)
— Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
— Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
— Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
— Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
— Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
— Идти по тротуару слева…(запрещается)
— Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
— Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
— Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
— Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
5.Конкурс – капитанов “Эстафета-водителей”
Капитаны команд должны преодолеть препятствия (расставленные на полу кегли), ведя детскую машинку на верёвочке.
Условие: кто быстрее и без аварий доберётся до финиша.
6. Автомульти
Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.
На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?(Велосипед)
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?(Вареньем)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?(Велосипед)
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?(В карету)
На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)
Личный транспорт Бабы – Яги?(Ступа)
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?(Поезд)
На чём летал Барон Мюнхгаузен?(На ядре)
На чём катался Кай?(На санках)
8.Игра “Составь знак”
Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.
Подведение итогов и награждение победителей
infourok.ru
Викторина по ПДД 1 класс
Викторина по ПДД
«Счастливый случай»
для 1 классов
Цель: Формирование у детей навыков осознанного, безопасного поведения на улицах города.
Задачи: Создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения. Развивать у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения. Вырабатывать у учащихся привычку правильно вести себя на дорогах. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение Правил дорожного движения, культуру поведения в общественном транспорте.
Викторина «Счастливый случай»
1. Расшифруйте абривиатуру «ПДД»:
А) Пора Двигаться Дальше
Б) Правила Дорожного Движения
2. Какое устройство подает сигналы водителям и пешеходам:
А) Рекламный щит
Б) Светофор
В) Витрина магазина
3. Сколько сигналов у светофора?
А) один
Б) два
В) три
4. На какой сигнал светофора нельзя переходить улицу?
А) Красный
Б) Желтый
В) Зеленый
5.Как называют пешеходную дорожку?
А) Жираф
Б) Зебра
В) Кенгуру
6. Перечислите общественный транспорт, который вы знаете (автобусы, трамваи, троллейбусы, метро, электрички, маршрутные такси).
7.Найди нарушителя:
Отрывок из стихотворения К.И. Чуковского «Тараканище»:
«Ехали медведи на велосипеде.
А за ними кот — задом наперед.
Волки – на кобыле,
Львы – в автомобиле.
Зайчики – в трамвайчике.
Жаба – на метле.
Едут и смеются, пряники жуют».
Задание, найдите усатого нарушителя Правил Дорожного Движения!
8.Что это?
Разукрасьте, пожалуйста, правильно данный предмет.
9. Посмотрите на картинку и запишите что на ней не правильно.
Мальчик перебегает дорогу в неположенном месте.
10. Посмотрите на картинку. Можно ли девочке здесь играть?
А) Да; Б) Нет
Викторина «Счастливый случай» 1___ класс
1. Расшифруйте. Что такое «ПДД»:
А) Пора Двигаться Дальше Б) Правила Дорожного Движения
2. Какое устройство подает сигналы водителям и пешеходам:
А) Рекламный щит Б) Светофор В) Витрина магазина
3. Сколько сигналов у светофора?
А) один Б) два В) три
4. На какой сигнал светофора нельзя переходить улицу?
А) Красный Б) Желтый В) Зеленый
5.Как называют пешеходную дорожку?
А) Жираф Б) Зебра В) Кенгуру
6. Перечислите общественный транспорт, который вы знаете:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.Найди нарушителя:
Отрывок из стихотворения К.И. Чуковского «Тараканище»:
«Ехали медведи на велосипеде.
А за ними кот — задом наперед.
Волки – на кобыле,
Львы – в автомобиле.
Зайчики – в трамвайчике.
Жаба – на метле.
Едут и смеются, пряники жуют».
Задание, найдите усатого нарушителя Правил Дорожного Движения!
8.Что это?
Разукрасьте, пожалуйста, правильно данный предмет.
9. Посмотрите на картинку и запишите что на ней не правильно.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Посмотрите на картинку. Можно ли девочке здесь играть?
А) Да; Б) Нет
multiurok.ru
Викторина по ПДД для школьников с ответами: 1-4 класс
Учитывая тот факт, что в последнее время все чаще случаются различные ДТП с участием не только водителей, но и пешеходов, возникла серьезная необходимость изучения правил дорожного движения. В виду того, что детский мозг впитывает информацию подобно губке, начинать изучение лучше всего в раннем возрасте. Лучше всего все знания усваиваются тогда, когда они преподаются в игровой форме и подкрепляются интересными занятиями в виде семинаров, игр или викторин. В материалах этой статьи мы приведем примеры вопросов с ответами по правилам дорожного движения для учеников начальной школы.
Вопросы для разминки участников
- Каким образом можно перейти улицу безопасно для жизни и здоровья?
Варианты ответов- Предварительно проверив, нет ли на проезжей части движущего транспорта.
- Быстро перебежать улицу, не создавая помех для движущего транспорта.
- Воспользовшись пешеходным переходом.
- Попросить помощи у взрослых.
Правильный ответ – воспользовшись пешеходным переходом.
- Существует несколько видов пешеходных переходов. Выберите правильные названия из предложенных. (Варианты ответов – наземные, позводные, надземные, подземные, наводные, водные, воздушные).
Правильный ответ – наземные, надземные, подземные. - Как переходят дорогу на перекрестке правильно?
Варианты ответов- Строго по линиям тротуаров или по обочинам.
- Посмотрев налево, а на середине перекрестка посмотрев направо.
- Посмотрев направо, а на середине перекрестка посмотрев налево.
- Пока нет машин, быстро перебежать перекресток, чтобы не создавать помех для движущего транспорта.
Правильный ответ – строго по линиям тротуаров или по обочинам.
- Представьте ситуацию. Вы подошли к дороге, где нет ни пешеходного перехода, ни перекрестка, а вам нужно перейти на другую сторону. Как правильно поступить?
Варианты ответов- Переходить дорогу там, где она хорошо просматривается во все стороны.
- Посмотрев налево, а на середине перекрестка посмотрев направо.
- Строго по линиям тротуаров или по обочинам.
- Посмотрев направо, а на середине перекрестка посмотрев налево.
Правильный ответ – переходить дорогу там, где она хорошо просматривается во все стороны.
- Расскажите алгоритм действий при переходе дороги.
Вариантов ответов здесь может и не быть, а можно написать несколько, чтобы запутать школьников. Мы приведем вариант правильного ответа на этот вопрос.
Правильный ответ – Подойти к краю проезжей части. Посмотреть налево, если нет движущегося транспорта, начать движение до середины проезжей части. Посмотреть направо, если нет движущегося транспорта, продолжить движение до конца проезжей части. - Какую роль играет на проезжей части регулировщик?
Варианты ответов- Регулирует движение пешеходов.
- Регулирует движение транспортных средств.
- Регулирует движение пешеходов и транспортных средств.
- Выполняет роль светофора.
Правильный ответ – регулирует движение пешеходов и транспортных средств.
- Что означает синий цвет на дорожных знаках?
Варианты ответов- То, что эти знаки относятся к категории разрешающих.
- То, что эти знаки относятся к категории указательных.
- То, что эти знаки относятся к категории разрешающих и указательных.
- То, что эти знаки относятся к категории запрещающих.
- То, что эти знаки относятся к категории предупреждающих и запрещающих.
- То, что эти знаки относятся к категории предупреждающий.
Правильный ответ – то, что эти знаки относятся к категории разрешающих и указательных.
- Что означает красный цвет на дорожных знаках?
Варианты ответов- Это разрешающие знаки.
- Это указательные знаки.
- Это разрешающие и указательные знаки.
- Это запрещающие знаки.
- Это предупреждающие и запрещающие знаки.
- Это предупреждающие знаки.
Правильный ответ – это предупреждающие и запрещающие знаки.
- Представьте ситуацию. По какой-то причине вам нужно срочно перебраться на другую сторону проезжей части. По дороге двигается машина в вашем направлении. Вы решили перебежать дорогу прямо перед ней, оценив ситуацию и приняв решение, что вы успеете. Правильно ли вы поступили? Объясните свой ответ.
Вариантов ответов здесь может и не быть, а можно написать несколько, чтобы запутать школьников. Мы приведем вариант правильного ответа на этот вопрос.
Правильный ответ – Нет. Перебегая дорогу перед движущимся транспортом, пешеход подвергает опасности всех участников дорожного движения. Водитель может не успеть затормозить и, или наехать на пешехода, или на других участников движения (пешеходов и автомобилей), если вывернет руль в сторону.
Вниманию педагогов! Готовясь к проведению викторины, можно подыскать в интернете тематические видео-ролики, где будут смоделированы похожие ситуации. Так дети лучше запомнят информацию и хорошо усвоят материал.
Блок вопросов «Азбука пешехода»
В этом блоке можно использовать простые вопросы. К каждому вопросу педагог придумывает варианты ответов, которые не сильно отличаются от правильного, чтобы можно было запутать детей, дать им возможность логически мыслить и искать неточности в ответах, а не отвечать машинально. Вот несколько вариантов вопросов с ответами для этого блока.
- Каким транспортным средствам разрешается ехать на красный цвет светофора?
Варианты ответов- легковым
- грузовым
- машине скорой помощи
- никаким.
Правильный ответ – машине скорой помощи.
- Для чего регулировщику нужен жезл?
Варианты ответов- отгонять насекомых
- регулировать движение
- махать им водителям в знак приветствия
- для красоты
Правильный ответ – регулировать движение.
- Пешеходы могут переходить улицу только на *** свет светофора
Варианты ответов- красный
- зеленый
- желтый
- на любой, если никто не видит
Правильный ответ – на зеленый.
- Сколько колес у легкового автомобиля?
Варианты ответов- два
- три
- четыре
- пять
Правильный ответ – пять (одно запасное)
- Как правильно переходить дорогу при выходе из автобуса?
Варианты ответов- обойти автобус сзади
- обойти автобус спереди
- не имеет значения
- пролезть под автобусом
Правильный ответ – обойти автобус сзади
- Как правильно переходить дорогу при выходе из трамвая?
Варианты ответов- обойти трамвай сзади
- обойти трамвай спереди
- не имеет значения
- перелезть через трамвай
Правильный ответ – обойти трамвай спереди
- Можно ли ходить по бордюрам вдоль проезжей части? Объясните свой ответ. Вариантов ответов здесь может и не быть, а можно написать несколько, чтобы запутать школьников. Мы приведем вариант правильного ответа на этот вопрос.
Правильный ответ – Нет, т.к. это опасно. Человека может случайно задеть движущийся транспорт. Для пешеходов предназначены тротуарные дорожки. - Можно ли пешеходу начинать движение через проезжую часть, когда мигает зеленый свет светофора?
Варианты ответов- можно, если очень быстро
- можно, автомобили все равно не начнут движение пока все пешеходы не перейдут дорогу
- нельзя, это опасно и можно создать помехи для других участников движения
- нельзя, накажет регулировщик
Правильный ответ – нельзя, это опасно и можно создать помехи для других участников движения
- Что означает мигающий зеленый свет светофора?
Варианты ответов- движение запрещено
- светофор сломался
- истекает время зеленого сигнала светофора, начинать движение через дорогу нельзя
Правильный ответ – истекает время зеленого сигнала светофора, начинать движение через дорогу нельзя
- Можно ли кататься на санках, коньках или велосипедах по проезжей части?
Варианты ответов- можно, если осторожно
- нельзя, это опасно
- можно под присмотром взрослых
- катание на санках и коньках строго запрещено, на велосипеде можно ездить с 14 лет, соблюдая правила ПДД
Правильный ответ – катание на санках и коньках строго запрещено, на велосипеде можно ездить с 14 лет, соблюдая правила ПДД
Блок вопросов «Автомультфильмы»
Дети начальной школы с удовольствием смотрят мультфильмы, поэтому добавить подобный блок в викторину по правилам дорожного движения будет вполне уместно. Напоминаем, что для поддержания дисциплины на уроке во время викторины командам, либо предлагаются отдельные вопросы (т.е. для каждой команды свои), либо проводится конкурс капитанов. Иначе можно превратить урок в базар.
- Каким видом транспорта управлял Емеля?
Варианты ответов- лексусом
- тройкой лошадей
- коньком-горбунком
- печкой
- щукой
Правильный ответ — печкой
- Самым любимым видом транспорта у кота Леопольда был…
Варианты ответов- трехколесный велосипед
- двухколесный велосипед
- автомобиль
- гусеничный трактор
Правильный ответ – двухколесный велосипед
- Какой подарок преподнесли почтальону Печкину родители дяди Федора?
Варианты ответов- трехколесный велосипед
- лошадь с телегой
- двухколесный велосипед
- автомобиль «Запорожец»
Правильный ответ – двухколесный велосипед
- В какой вид транспорта превратила Фея тыкву, чтобы Золушка могла поехать на бал?
Варианты ответов- в тройку вороных
- в карету
- в ступу
- в ковер-самолет
Правильный ответ – в карету
- Каким видом транспорта управлял Иванушка словами «Земля, прощай! В добрый путь!»?
Варианты ответов- летучим кораблем
- ковром-самолетом
- ступой
- печкой
Правильный ответ – летучим кораблем
- На каком виде транспорта летал Хоттабыч?
Варианты ответов- на летучем корабле
- на ковре-самолете
- на ступе
- на печке
Правильный ответ – на ковре-самолете
- Каким видом транспорта управляла Баба Яга?
Варианты ответов- летучим кораблем
- ступой
- ковром-самолетом
- печкой
Правильный ответ – ступой
- На чем ехал Кай половину дороги ко дворцу снежной королевы?
Варианты ответов- на санках
- на лыжах
- на ковре-самолете
- на олене
- на лошади
Правильный ответ – на санках
- На чем собирался уехать в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
Варианты ответов- на самолете
- на поезде
- на автомобиле
- на велосипеде
Правильный ответ – на поезде
- На чем не ехала Герда, пока искала Кая?
Варианты ответов- в карете
- в лодке
- на олене
- на медведе
Правильный ответ – на медведе
Блок вопросов «Знание дорожных знаков»
Вопросы этого блока покажут, насколько хорошо ученики начального звена усвоили дорожные знаки не только визуально, но и на слух. Педагоги могут к стишкам из интернета подобрать соответствующие картинки с дорожными знаками.
- Стихотворение-вопрос №1
Е с л и т ы с п е ш и ш ь в п у т и
ч е р е з у л и ц у п р о й т и,
Т а м и д и, г д е в е с ь н а р о д,
т а м, г д е з н а к … (правильный ответ — Знак «Пешеходный переход») - Стихотворение-вопрос №2
З а т и х а ю т в с е м о т о р ы,
И в н и м а т е л ь н ы ш о ф е р ы,
Е с л и з н а к и г о в о р я т:
«Б л и з к о ш к о л а! Д е т с к и й с а д!» (правильный ответ – Знак «Дети») - Стихотворение-вопрос №3
Ч у д о — к о н ь – в е л о с и п е д.
М о ж н о е х а т ь и л и н е т?
С т р а н н ы й э т о т с и н и й з н а к.
Н е п о н я т ь е г о н и к а к! (правильный ответ — знак «Велосипедная дорожка») - Стихотворение-вопрос №4
В и д н о с т р о и т ь б у д у т д о м —
К и р п и ч и в и с я т к р у г о м.
Н о у н а ш е г о д в о р а
С т р о й п л о щ а д к а н е в и д н а. (Правильный ответ – знак «Въезд запрещен») - Стихотворение-вопрос №5
Э т о ч т о ж е? О й-о й-о й!
П е р е х о д з д е с ь п о д з е м л ё й.
Т а к с м е л е й и д и в п е р ё д!
Т р у с и ш ь т ы н а п р а с н о,
З н а й, ******************
С а м ы й б е з о п а с н ы й. (Правильный ответ – знак «Подземный переход»)
Стихотворения можно найти в сети интернет или сочинить самостоятельно, если есть способности.
Блок вопросов «Автодорожный биатлон»
В этом блоке побеждает команда, которая дольше продержится в игре, отвечая на вопросы. Вопросы задаются по очереди каждой команде по кругу. Если команда не отвечает на вопрос круга, она выбывает из состязания. Первой выбывшей команде засчитывается 1 бал, второй – 2 балла и так далее. Побеждает команда, которая набрала больше балов и дольше продержалась в игре.
Вопросы для биатлона
- Какое движение характерно для России?
Варианты ответов- правостороннее
- левостороннее
Правильный ответ – правостороннее
- Можно ли начинать движение по переходу, если светофоре загорелся желтый свет?
Варианты ответов- можно, если быстро
- нет, нельзя, нужно стоять
Правильный ответ – нет, нельзя, нужно стоять
- В каких местах можно переходить проезжую часть:
Варианты ответов- на пешеходном переходе
- на светофоре
- по «зебре»
- по переходу (подземному, наземному и т.д.)
Правильный ответ – все ответы верны
- На переходе работает светофор и инспектор ГИБДД, руководящий движением транспорта и пешеходов. Чьи сигналы нужно слушать в этом случае?
Варианты ответов- сигналы светофора
- сигналы инспектора
- советы прохожих
Правильный ответ – сигналы инспектора
- Для чего нужно «островки безопасности»?
Варианты ответов- для безлопастного перехода через широкую проезжую часть
- для отдыха при переходе проезжей части
- для парковки
Правильный ответ – для безлопастного перехода через широкую проезжую часть
- Какое название носит часть дороги, расположенная по обе стороны от проезжей части. Она служит для остановки транспорта и движения пешеходов?
Варианты ответов- тротуар
- обочина
- бордюр
Правильный ответ – обочина
- В какую сторону нужно смотреть при переходе через проезжую часть, дойдя до ее середины?
Варианты ответов- направо
- налево
- прямо
- под ноги
Правильный ответ – направо
- С какого возраста детям разрешается ездить на велосипеде по улице (проезжей части)?
Варианты ответов- с 12-ти
- с 14-ти
- с 16-ти
- с 18-ти
Правильный ответ – с 14-ти
- Сколько колес имеет легковой автомобиль при полной комплектации?
Варианты ответовПравильный ответ – 5 (одно запасное)
- Где можно ходить по улице, если тротуар отсутствует?
Варианты ответов- по обочине навстречу двигающемуся транспорту
- по обочине по ходу двигающегося транспорта
- по разделяющей полосе
- по такой дороге пешеходам ходить нельзя
Правильный ответ – по обочине навстречу двигающемуся транспорту
Вместо заключения
Составить подобные вопросы для проведения викторины по правилам дорожного движения среди учеников начальной школы не составить труда. Обязательно дополните вопросы иллюстрациями, физкультминутками, песенками о транспорте и ваша викторина понравится всем школьникам без исключения.
childage.ru
Викторина по ПДД для первоклассников
Викторина для 1 класса
«Знатоки дороги»
Костина Т.Н., ЮИД «Маленькие дети»
Пояснительная записка.
Методическая разработка по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Приключения Светофора» разработана для 1 класса. Проводиться в форме викторины.
Цель данного мероприятия:
— привитие навыков безопасного поведения на дорогах; пропаганда правил дорожного движения среди учащихся,
Задачи:
-углубить и закрепить знания детей по ПДД;
-развить логику, мышление, творческие способности детей;
-воспитывать культуру безопасного поведения на улицах и дорогах;
Оборудование: дорожные знаки, карточки с заданиями, загадки,
красные,желтые, зелёные кружки для баллов,
плакаты с правилами дорожного движения.
Оформление доски:
«Ради жизни на Земле соблюдайте ПДД».
Ход мероприятия.
А:- Ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Мы сегодня будем соревноваться друг с другом в знании ПДД.
Н: — Но сначала надо выяснить, знаете ли вы, что такое ПДД?
(ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)
А:- Какие вы молодцы! Правильно, ПДД-это правила дорожного движения!
Н:- Нам может улица задать
Вопросов очень много,
Но первое, что надо знать,-
Как перейти дорогу.
А:- Хочу сказать заранее:
Дорога не игрушки.
Здесь главное внимание
И ушки на макушке.
Н:- При переходе не спешим,
Оставим все забавы
И хорошенько поглядим
Налево и направо.
— Чтоб скрыться что-то не могло
От пешехода взора.
И быть, конечно, не должно
Помехи для обзора.
-Дорогу каждый перейдет
И правильно и просто,
Где пешеходный переход,
А также перекресток.
— О том, что это важно знать,
Давайте не забудем.
И правила все соблюдать,
Конечно, все мы будем.
— Вы уже знаете, что для того, чтобы на дорогах было безопасно, все автобусы и автомобили подчиняются строгим законам дорожного движения. Знать и выполнять правила поведения на улицах должны и все пешеходы: взрослые и дети. Итак, мы сегодня с вами проведем викторину по ПДД «Знатоки дороги».
-У нас сегодня участвуют три команды (ведущие предлагают названия команд)
Команда «Светофор».
Команда «Дорожный знак».
Команда «Постовой».
— Итак, сегодня мы проверим, кто лучше знаком с правилами дорожного движения. За каждый правильный ответ команда будет получать вот такие разноцветные кружки: первая команда красные, вторая жёлтые, третья зелёные.
1 конкурс. «Ответь на вопрос».
— Ребята, сейчас я буду задавать вопросы командам по очереди, за правильный ответ – 1 балл. Если команда не может ответить, отвечает другие команды.
1) В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз? (Красный, желтый, зеленый).
2) Что обозначает красный цвет светофора? (Стоп)
3) Что обозначает желтый цвет светофора? (Внимание, приготовиться к пути)
1) Что такое зебра? (Пешеходный переход)
2) Как нужно обходить автобус? (Только сзади, а еще лучше подождать когда он уедет)
3) Что такое перекресток? (Пересечение улиц)
1) Как нужно вести себя в транспорте? (Громко не разговаривать, не кричать, не толкаться, уступать место старшим и обязательно оплачивать проезд)
2) Как называется проезжая часть дороги с твердым покрытием? (Шоссе)
3) Как называется человек едущий на транспорте? (Пассажир)
1) Как называется человек совершающий движение пешком? (Пешеход)
2) Как называется место ожидания автобуса? (остановка)
3) Какие вида транспорта, работающие от электричества, вы знаете? (Троллейбус, трамвай, электричка)
2 конкурс. «Знаете ли дорожные знаки»
— Ваша задача определить, что это за дорожный знак и что означает.
(Ведущие показывают по очереди дорожные знаки, учащиеся угадывают)
3 конкурс «Отгадай загадку»
1.Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути… (дорожный знак).
2.Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это… (переход)
3.Стало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти.(Светофор)
1.Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,
Отправляется… (трамвай)
2. Пьет бензин как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины,
Называется … (машиной).
3.Полосатая лошадка
Её зеброю зовут,
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут. (пешеходный переход)
4 конкурс. «Собери знак».
— Это задание, ребята, на время. Команда, которая, быстрее соберет разрезанный дорожный знак получит балл. (В этом задании используется любой дорожный знак разрезанный на несколько частей).
— Молодцы, ребята! Сегодня мы убедились, что вас уже можно посвящать в пешеходы!
— Подведем итоги…
— А теперь давайте поиграем!
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
-Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
— Кто, пусть честно говорит,
На трамвае не висит?
— Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
-Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
-Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
— Знает кто, что красный свет-
Это значит – хода нет?
— Молодцы!
— А сейчас, ребята, мы вручим вам листовки-памятки, чтобы вы всегда соблюдали ПДД!
infourok.ru
Викторина по правилам дорожного движения для учащихся 1 класса
Викторина по ПДД
«Счастливый случай»
для 1 классов
Цель: Формирование у детей навыков осознанного, безопасного поведения на улицах города.
Задачи: Создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения. Развивать у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения. Вырабатывать у учащихся привычку правильно вести себя на дорогах. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение Правил дорожного движения, культуру поведения в общественном транспорте.
Викторина «Счастливый случай»
1. Расшифруйте абривиатуру «ПДД»:
А) Пора Двигаться Дальше
Б) Правила Дорожного Движения
2. Какое устройство подает сигналы водителям и пешеходам:
А) Рекламный щит
Б) Светофор
В) Витрина магазина
3. Сколько сигналов у светофора?
А) один
Б) два
В) три
4. На какой сигнал светофора нельзя переходить улицу?
А) Красный
Б) Желтый
В) Зеленый
5.Как называют пешеходную дорожку?
А) Жираф
Б) Зебра
В) Кенгуру
6. Перечислите общественный транспорт, который вы знаете (автобусы, трамваи, троллейбусы, метро, электрички, маршрутные такси).
7.Найди нарушителя:
Отрывок из стихотворения К.И. Чуковского «Тараканище»:
«Ехали медведи на велосипеде.
А за ними кот — задом наперед.
Волки – на кобыле,
Львы – в автомобиле.
Зайчики – в трамвайчике.
Жаба – на метле.
Едут и смеются, пряники жуют».
Задание, найдите усатого нарушителя Правил Дорожного Движения!
8.Что это?
Разукрасьте, пожалуйста, правильно данный предмет.
9. Посмотрите на картинку и запишите что на ней не правильно.
Мальчик перебегает дорогу в неположенном месте.
10. Посмотрите на картинку. Можно ли девочке здесь играть?
А) Да; Б) Нет
Викторина «Счастливый случай» 1___ класс
1. Расшифруйте. Что такое «ПДД»:
А) Пора Двигаться Дальше Б) Правила Дорожного Движения
2. Какое устройство подает сигналы водителям и пешеходам:
А) Рекламный щит Б) Светофор В) Витрина магазина
3. Сколько сигналов у светофора?
А) один Б) два В) три
4. На какой сигнал светофора нельзя переходить улицу?
А) Красный Б) Желтый В) Зеленый
5.Как называют пешеходную дорожку?
А) Жираф Б) Зебра В) Кенгуру
6. Перечислите общественный транспорт, который вы знаете:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.Найди нарушителя:
Отрывок из стихотворения К.И. Чуковского «Тараканище»:
«Ехали медведи на велосипеде.
А за ними кот — задом наперед.
Волки – на кобыле,
Львы – в автомобиле.
Зайчики – в трамвайчике.
Жаба – на метле.
Едут и смеются, пряники жуют».
Задание, найдите усатого нарушителя Правил Дорожного Движения!
8.Что это?
Разукрасьте, пожалуйста, правильно данный предмет.
9. Посмотрите на картинку и запишите что на ней не правильно.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Посмотрите на картинку. Можно ли девочке здесь играть?
А) Да; Б) Нет
infourok.ru
Викторина по пдд начальная школа, с ответами, сценарий
Многие школьники, учащиеся с 1-го по 4-й классы в школу ходят самостоятельно, потому и родителям, и учителям, крайне важно, чтобы их путь в школу был легким и безопасным, для чего в школьную программу в обязательном порядке введены уроки, посвященные правилам уличного движения. Закрепить такой урок можно проведением специальной викторины по ПДД в начальной школе, пригласив на нее не только самих учеников, но также и учителей, а лучше всего и сотрудников ГАИ в форме.
Викторину можно проводить, разделив учащихся на две команды, снабдив каждого жезлом регулировщика, который должен быть поднят вверх, вместо обычной руки. Кроме того, для большей наглядности, перед проведением викторины нужно развесить в классе плакаты, изображающие светофоры, дорожную разметку, некоторые правила движении.
Викторина на знание ПДД для начальной школы
Чтобы максимально упростить подготовку к викторине, следует использовать следующие варианты вопросов, которые должны прозвучать в классе:
- На какой цвет светофора пешеходы должны переходить улицу?
(на зеленый)
- Могут ли машины двигаться с места, если горит желтый?
(нет, желтый цвет светофора означает всего лишь необходимость приготовиться к движению, но не само движение)
- Как называется дорожка, по которой пешеход переходит дорогу, не нарушая правил дорожного движения?
(зебра)
- Какой знак на дороге сообщает водителю, что рядом школа, или детский сад, а значит, следует снизить скорость движения;
(знак перебегающего разметку ребенка)
- Можно ли обходить припаркованное транспортное средство сзади?
(нет, любой транспорт, вне зависимости от его положения необходимо обходить спереди, так, чтобы водитель мог увидеть пешехода)
- Можно ли обойти временно остановившийся у остановки автобус спереди?
(нет, нужно подождать пока автобус тронется и отойдет от остановки, а затем переходить дорогу)
- Разрешено ли переходить дорогу, если регулировщик стоит к пешеходам лицом?
(нет, для перехода дороги нужно, чтобы регулировщик стоял боком к пешеходам с раскинутыми по бокам руками)
- Разрешено ли переходить дорогу наискосок?
(нет, все пешеходы обязаны двигаться только прямо, так как движение наискосок дороги, удлиняет путь и следовательно делает его более опасным)
Второй тур: Продолжите фразу
- И автобус, и трамвай, едут быстро – не зевай,
Всем известно на планете, осторожней будьте…
(дети)
- Ни машина, ни мопед не оставят здесь свой след,
Ездить ведь никто не может вдоль прямых…
(велодорожек)
- На дороге все стоят, на дороге все гудят,
Ждут водители и дети, светофор совсем не светит,
Не горят его приборы, поломались…
(светофоры)
Конкурс по пдд
После того, как дети дадут правильные ответы на загадки, можно завершить викторину с ответами для младших школьников небольшим конкурсом на объяснение значения знаков светофора, предложив школьникам ответить на вопросы, после демонстрации визуального изображения каждого дорожного знака.
- Что означает зачеркнутая пешеходная дорожка на знаке?
(запрет на переход дороги в неположенном месте)
- Какое значение имеет знак, на котором написано – «стоп»?
(водитель обязан остановиться в этом месте, дальнейшее движение запрещено)
- Что означает выставленный в лобовом окне автобуса знак, на котором изображены бегущие дети?
(автобус перевозит детей – осторожно)
После окончания викторины, нужно подвести ее итоги и раздать победителям призы, в этом качестве могут выступить домашние печенья со знаками дорожного движения, а также печенья в виде дорожной разметки. Естественно, что победители викторины по ПДД для начальной школы должны получить хорошие отметки по предмету, им можно выдать похвальные листы.
Читайте также:
СТИХИ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА ДЛЯ ДЕТЕЙ
КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ ЖИВОТНЫЕ 1-2 КЛАСС
razvitiedetei.info
Викторина по ПДД в начальных классах
Викторина «Красный, жёлтый, зелёный»
Цели.
1.Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
2.Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
3. Развивать творческие способности детей.
Задачи:
познакомить с историей возникновения дорожных правил;
углублять знания учащихся о правилах дорожного движения;
научить различать дорожные знаки;
повторить правила уличного движения для пешеходов;
развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Оборудование: В зале на полу начерчена схема перекрёстка с пешеходными дорожками, сделано возвышение для регулировщика, светофор.
Дети под музыку рассаживаются на стулья.
Ведущая: Ребята, мы живём в большом, красивом селе с зелёными, широкими улицами. По ним движется много легковых автомобилей и грузовых автомашин. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие и строгие правила для водителей автомашин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую непросто. Помогают три цвета светофора- красный, жёлтый, зелёный. За порядком следит регулировщик. Он своей полосатой палочкой управляет движением.
Мальчик в форме сотрудника ДПС, с палочкой регулировщика в руке становится на возвышение.
Выходят двое детей, читают стихотворения.
1 ученик: Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой!
2 ученик: Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
1 ребёнок: Под солнышком ранним
На мостовой
Вдруг видит ребят – малышей
Постовой.
Весёлым и ласковым
Стал его взгляд.
Постовой: Идите, ребята, спокойно!
Двое детей идут по классу.
Ведущая: Наши ребята идут в школу,
Наши ребята очень спешат!
Постовой: Хоть у вас терпенья нет-
Подождите :
Красный свет.
Жёлтый свет на пути-
Приготовьтесь идти!
Свет зелёный впереди-
Вот теперь переходи!
А теперь мы посмотрим, насколько хорошо вам известны правила дорожного движения.
Класс делится на 2-3 команды (в зависимости от числа учащихся).
С каждым годом растет число дорожно-транспортных происшествий, происходящих как в городах, так и в сельской местности. Во многих таких происшествиях виновниками являются дети, плохо знающие или не знающие вовсе правил дорожного движения. Сегодня мы посмотрим, как вы знаете правила дорожного движения и умеете ли вы применять полученные знания в конкретных ситуациях на дороге.
Капитаны команд, подойдите и выберите свою эмблему команды.
1.Конкурс “Знаете ли вы?”
Право ответа предоставляется той команде, чей капитан первым поднял эмблему. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. Если команда отвечает неправильно, то право ответа переходит к той команде, которая второй подняла эмблему.
Вопросы:
1. Что такое тротуар? (Дорога для движения пешеходов.)
2. Что такое зебра? (Разметка дороги, обозначающая пешеходный переход).
3. Кого называют пешеходом? (Человека вне транспорта, находящегося на дороге, но не работающего на ней.)
4. Как правильно обходить трамвай? (Спереди.)
5. Как правильно обходить автобус и троллейбус? (Сзади.)
6. Кого называют водителем? (Человека, управляющего каким-либо транспортным средством.)
7. Где следует ходить пешеходам? (По тротуарам, придерживаясь правой стороны.)
8. Где можно играть детям на улице? (В специально отведенных для игр местах.)
9. С какого возраста разрешается езда на велосипеде по дорогам? (С 14 лет.)
10. В каком возрасте можно получить удостоверение на право управления мотоциклом? (В 16 лет.)
11.По какому краю дороги должны идти пешеходы в тех местах, где нет тротуара? (По левому, навстречу движущемуся транспорту.)
12.Что такое железнодорожный переезд? (Место пересечения железной дороги с автомобильной.)
13.Можно ли детям садиться на переднее сиденье легкового автомобиля? (Можно, при достижении 12 лет.)
14. Разрешается ли водителю мопеда движение по пешеходным дорожкам? (не разрешается).
15. Кого мы называем «участниками дорожного движения»? (пешеходы, водители, пассажиры).
16. Можно ли велосипедисту ехать по дороге, если недалеко имеется велосипедная дорожка? (нет).
17. Какой дорожный знак устанавливают вблизи школ? (дети).
18. Какой поворот опаснее: левый или правый? (левый, так как движение правостороннее).
19. Как называется «зебра» на дороге? (пешеходный переход).
20. Являются ли пешеходами лица, выполняющие работу на дороге? (нет).
21. Какие сигналы подает светофор? (красный, желтый, зеленый).
22. Какой перекресток называют регулируемым? (тот, где есть светофор или регулировщик).
23. Кому должны подчиняться пешеходы и водители, если на перекрестке работают одновременно и светофор и регулировщик? (регулировщику).
24. Зачем нужны стоп-сигналы на автомобиле? (чтобы другие участники дорожного движения могли видеть намерения водителя остановиться или притормозить).
25. Какой стороны нужно придерживаться, шагая по тротуару? (правой стороны).
26. Всегда ли пассажирам нужно пристегиваться ремнями безопасности? (да, всегда).
27. Как велосипедист должен информировать других участников движения о намерении остановиться? (поднять руку вверх).
28. Как следует перейти дорогу, если ты вышел из автобуса? (нельзя обходить транспорт ни спереди, ни сзади, нужно подождать, когда он уедет, и дорога будет просматриваться в обе стороны, а лучше отойти на безопасное расстояние, а если есть пешеходный переход, то переходить через дорогу следует по нему).
29. Можно ли переходить дорогу наискосок? (нет, потому что, во-первых, путь становится длиннее, а во-вторых, сложнее увидеть транспорт, который движется со стороны спины).
30. Какое положение регулировщика запрещает движение всем участникам движения? (рука поднята вверх).
2.Конкурс капитанов
Вопросы:
1. Какие специальные светофоры вы знаете? (Железнодорожный, двухцветный (красный и зеленый), пешеходные светофоры, светофоры для велосипедистов, светофоры с указанием направления движения.)
2. Как должен поступить пешеход, если он не успел закончить переход на разрешающий сигнал светофора?(Дойти до середины проезжей части и оставаться там, продолжить движение только тогда, когда загорится зеленый сигнал светофора.)
3. Почему опасно пересекать улицу бегом? (Бегущему человеку труднее наблюдать за происходящим. Он может не заметить едущее транспортное средство.)
3. Конкурс “Найди нарушения”
Командам раздают картинку с нарушениями. Ребята должны их найти.
4. Конкурс “Угадай знаки”
Как называется и что означает этот дорожный знак? Показываются дорожные знаки:
велосипедное движение запрещено;
дорожные работы;
телефон;
пешеходная дорожка;
движение запрещено;
опасный поворот;
обгон запрещен;
дети.
5.Конкурс Загадки
На ходу одной рукойОстанавливать привык
Пятитонный грузовик.
(Милиционер)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(Велосипед.)
Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.
(троллейбус)
По обочине дороги
Как солдатики стоят,
Все мы с вами выполняем
То, что нам они велят
(Знаки)
Не живая, а идет
Неподвижна, а ведет.
(Дорога)
Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …?
(подземный переход!)
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день, и ночь –
Зеленый, желтый, красный
(Светофор)
Полосатые лошадки
Поперёк дорог легли-
Все авто остановились
Если здесь проходим мы.
(Переход-зебра)
Дом по улице идет,
На работу нас везет,
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
(Автобус)
6. Задачки
1. Представьте себе, что ты – водитель троллейбуса. На первой остановке в пустой салон вошли 5 человек. На второй остановке вошли двое и один сошел, на третьей – поднялись 4 пассажира, а двое сошли. Сколько лет водителю троллейбуса? (столько лет, сколько тому, к кому обращён этот вопрос)
2. Мальчик ехал на велосипеде в город. Навстречу ему ехала автомашина, в которой сидело 5 женщин. Каждая из них везла по одной курице и паре валенок. Сколько живых существ ехало в город? (1 – мальчик)
3.На прямолинейном участке пути каждое колесо двухколесного велосипеда проехало 5 км.
Сколько километров проехал велосипед? (5 км)
В конце подводятся итоги конкурсов. Победившие получают грамоты.
infourok.ru