Пальчиковые игры для детей до года (по месяцам) + видео
Пальчиковые игры — прекрасное развлечение для маленьких детей. Они увлекательны и эмоциональны. А главное – очень полезны в плане развития мелкой моторики, интеллекта и речи. К тому же, никаких финансовых затрат здесь не нужно. Всё, что вам потребуется, чтобы занять своего малыша – это руки да несколько выученных наизусть стишков-потешек. Педагогами и психологами всего мира пальчиковые игры для детей до года признаны одним из самых эффективных инструментов раннего развития, а сам тип развлечения постепенно совершенствуется и видоизменяется.
Пальчиковые игры: суть и предназначение
Пальчиковые игры развивают у детей связную речь, интеллект и творческое мышление
Игры, которые помогали развивать кисти и пальцы рук, были придуманы давным-давно. В Японии, чтобы побудить детей активно работать пальчиками, им предлагали перекатывать грецкие орехи. В Китае для занятий с малышами использовали шары различной величины, сделанные из разных материалов (глины, дерева, металла).
В России с давних времён народ сочинял множество стишков и потешек, сопровождающихся самыми разнообразными движениями. Оказывается, не только для развлечения малышей они были придуманы. А для развития у детей творческого мышления, воображения и речи.
Самая распространённая пальчиковая игра — «Сорока-Ворона». Она знакома многим поколениям детишек до нас. Для чего же она так нужна?
Речь малыша и его руки тесно взаимосвязаны. Это объясняется тем, что центры речи и движения рук расположены близко в головном мозге. Стимулируя движения рук и пальчиков можно развивать речь ребёнка.
Дети, с которыми родители систематически играют в пальчиковые игры, лучше мыслят и начинают разговаривать гораздо быстрее своих сверстников, с которыми по этой методике совсем не занимаются.
Это объяснить довольно легко. Правая часть детского мозга отвечает за творчество, а левая — за мышление. Для того чтобы у ребёнка развивались оба полушария, необходимо правильно и одинаково их тренировать. Вам помогут достичь этой цели всё те же пальчиковые игры.
Легко и непринуждённо, играя и развлекаясь, развивайте вашего малыша, когда вам удобно, и где вам удобно. Но здесь следует учесть и ещё одну немаловажную деталь.
Наиболее эффективны пальчиковые игры именно в грудничковом возрасте. И начинать занятия нужно сразу же, когда вы заметите, что кроха перестал сжимать свои ручки в кулачок. А это происходит, примерно, в два месяца.
Возрастные рамки
Ребёнок, начиная с самого своего рождения и лет до восьми, развивается очень быстро. Что касается пальчиковых игр, то условно этот период можно разделить на несколько возрастных интервалов, каждому из которых присущи свои особенности.
- От двух до шести месяцев. Необходимо поглаживать ручки ребёнка. Очень важно, чтобы мама общалась с малышом прикосновением рук.
- От семи месяцев до девяти. Движения рук становятся более интенсивными. Такие прикосновения являются отличным массажем.
- От девяти месяцев до полутора лет. Игры можно разнообразить применением пальчиковых игрушек, шариков, бусин, пирамид, пластилина и теста для лепки.
- От полутора до трёх лет. Отличное время для использования в пальчиковых играх развивающих игрушек и пособий. Уже можно с их помощью начинать учить с малышом названия цветов, геометрических фигур, частей тела, цифр и т.п. А сделать занятия более интересными помогут различные вспомогательные предметы. Не бойтесь экспериментировать и фантазировать. Это могут быть всевозможные шнуровки, пуговицы, застёжки, молнии и замочки, природный материал, конструкторы и др.
- От трёх до шести лет. Детям стоит заниматься пальчиковыми играми с усложнением. Лишь к трем годам пальчики становятся хорошо развитыми. В таком возрасте малыш должен хорошо уметь завязывать узелки, неплохо раскрашивать рисунки и многое другое.
- От шести до восьми лет. Можно использовать занятия рисованием и прикладными искусствами, которые прекрасно помогут вашему ребёнку развиваться всесторонне.
Правила проведения
В первую очередь пальчиковые игры должны быть интересными. Поэтому существует несколько правил для их проведения.
- Обоюдная заинтересованность – обязательное условие для начала игры.
- Самое благоприятное игровое время – 5-10 минут. Дольше нет смысла продолжать занятие. В лучшем случае малышу надоест такое времяпровождение. В худшем — он больше не захочет возвращаться к игре, ни под каким предлогом.
- Для проведения пальчиковых игр мама должна быть готовой: хорошо знать детские стишки, иметь игровой реквизит.
- Не стоит отвлекаться. Всё внимание сосредоточьте на ребёнке.
- Пальчиковые игры должны соответствовать возрасту малыша. Нет никакого смысла спешить и опережать.
- Цель занятий – развитие мелкой моторики. Лучший возраст для этого — от двух месяцев до шести лет.
- Разнообразие – ваш главный козырь. Надевайте на пальчики ребёнка колпачки и рисуйте на них смешные смайлики. Используйте все подручные материалы. Ваша задача – завоевать и удержать внимание малыша. И здесь любой креатив не будет лишним.
Пальчиковые игрушки можно купить в магазине, а можно смастерить из подручных средств своими руками
Виды
Пальчиковые игры делятся на три вида. Каждому возрастному периоду соответствует своя сложность игры.
- Игры для самых маленьких (2-6 месяцев). Это простые задания, которые помогают развивать реакцию. К примеру, похлопывания, касания, повтор движений.
- Упражнения и массаж (7-12 месяцев). Укрепляют мышцы кистей рук и пальчиков.
- Сказки (от 9 месяцев). Этот вид отличается тем, что можно изображать героев с помощью собственной руки. Примером является популярная пальчиковая игра “Сорока-Ворона”.
Но помимо «Сороки» пальчиковых игр существует великое множество. И вашему вниманию – некоторые из них.
Примеры
Настройтесь на игру. Приготовьтесь к тому, что вам необходимо будет помогать своему малышу некоторое время. Затем карапуз самостоятельно сможет руководить процессом.
Не стоит спешить. Игра должна быть, прежде всего, комфортной для ребёнка.
Игра «Дятел»
(Правая рука изображает дятла, а левая — дерево).
Дятел дерево долбит: тук-тук-тук.
(Поменяйте руки. Теперь правая рука — дерево, а левая – дятел).
Целый день в лесу стоит: стук-стук-стук.
Игра “Указочка”
(Укажите пальчиком на ротик малыша).
Ротик мой умеет кушать.
(Укажите пальчиком на носик, а затем на ушки малыша).
Нос дышать, а ушки слушать.
(Покажите, как моргать глазками).
Могут глазоньки моргать.
(Необходимо сжать и резко разжать пальчики).
Ручки всё хватать, хватать.
Слова для игры «Мышонок»
Игра «Муха»
(Изобразите правой ручкой крылышко мухи).
Вот летела муха.
(Муха приземляется на другую ручку).
На варенье села.
(Соприкоснитесь ладошками и вращайте их).
Вымазала брюхо.
(Муха улетает).
Дальше полетела.
Игра «Улитка»
(Согните правую ручку. Придерживайте большим другие пальчики так, чтобы безымянный со средним были согнуты, а указательный и мизинец оставались в обычном положении).
Тычет рожками улитка.
(«Улитка» упирается в левую руку).
Заперта в саду калитка.
(Левая ручка пропускает улитку).
Пропусти домой улитку.
Слова для игры «Ути-ути»
Игра «Засыпалочка»
(Положите головку ребёнка на подушку).
На подушку головой.
(Возьмите ручку малыша и ею погладьте лобик).
Глажу, глажу лобик свой.
(Закрывайте глазки ребёнка его ручками).
Глазки закрываю.
(Положите сложенные ладошки крохе под щечки).
Быстро засыпаю.
Игра «Котёнок»
(Покажите 1 пальчик малыша).
Я один шёл по дорожке.
(Покажите 2 пальчика).
Шли со мной мои две ножки.
(Покажите 3 пальчика).
Вдруг навстречу три мышонка.
(Возьмите ладошки ребёнка и похлопайте ими легко по щёчкам, затем покачайте головкой).
Ой, мы видели котёнка!
(Покажите 4 пальчика малыша).
У него четыре лапки.
(Покажите пальчиками острые когти).
На лапках — острые царапки.
(Под счёт показывайте соответствующее количество пальчиков).
Один, два, три, четыре, пять.
(Покажите двумя пальчиками, будто убегаете).
Нужно быстро убегать!
Слова для игры «Ладушки»
Игра «Гости»
(Делайте вид, что ваши пальчики бегут).
Гости к Кате прибежали.
Все друг другу руки жали.
(Соедините указательный и большой палец).
Здравствуй, Жора!
(Соедините средний и большой палец).
Здравствуй, Жанна!
Рад Серёжа.
(Соедините безымянный и большой палец).
Рад Снежана.
(Соедините мизинец и большой палец).
Не хотите ль пирожок?
(Сложите вместе ладошки).
Может коржик?
(Покажите две ладошки).
Иль рожок?
(Упритесь кулачками).
Вот драже вам на дорожку.
(Укажите на ладошке пальчиком).
Вы берите понемножку
(Сжимайте ручки в кулачок).
Все стряхнули быстро крошки.
(Стряхиваете с ручек крошки).
И захлопали в ладошки!
(Хлопаете ручками).
Игра «Комар»
(Водите вокруг ушка пальчиком).
Летит муха вокруг уха, ж-ж-ж.
(Водите вокруг носика пальчиком).
Летят осы вокруг носа, с-с-с.
(Дотроньтесь пальчиком до лобика).
Летит комар, на лоб — оп!
(Дотроньтесь ручкой до лобика).
А мы его хлоп!
(Зажмите кулачок и поднесите к ушку).
И к уху, з-з-з.
(Разожмите кулачок и подуйте на него).
Отпустим комара? Отпустим!
Видео «Пальчиковые игры для годовалых малышей»
Занимайтесь с ребёнком систематически. Постепенно задания усложняйте. Получайте удовольствие от общения со своим крохой. А за результатами дело не станет. На практике это доказано не только специалистами, но и многими поколениями малышей, выросших, одновременно играя и развиваясь. Проводите время весело и с пользой. Именно в этом и заключается, наверное, вся ценность пальчиковых игр для совсем ещё маленьких карапузов.
Мама чудесного сына. Интересуюсь вопросами здоровья, развития и воспитания детей. Оцените статью: Поделитесь с друзьями!babyzzz.ru
Пальчиковые игры в картинках — пальчиковая гимнастика в картинках — запись пользователя Марина (subomarina) в сообществе Развитие от рождения до года в категории Пальчиковые игры
кисты в головном мозге у взрослогоКак развивать с помощью пальчиковых игр мелкую моторику у детей с самого малого возраста? Немного теории и много картинок с играми!
Игры, направленные на развитие пальцев рук и кисти, появились еще в древности, причем в разных странах. Так в Китае практиковались занятия с шарами из дерева и металла, в Японии реквизитом для подобных игр служили грецкие орехи. А в России на протяжении многих веков люди сложили для детей множество потешек, сопровождающих двигательные игры для маленьких пальчиков и рук. Ручки малыша и его речь имеют тесную взаимосвязь. Она объясняется тем, что в головном мозге центры, отвечающие за движения пальцев, рук и за речь, находятся в непосредственной близости. Таким образом, занимаясь развитием тонкой моторики (стимулируя движения пальцев и рук), можно воздействовать на мозговые зоны, отвечающие за речь. Именно поэтому дети, с которыми практиковали игры пальчиковые практически с рождения, быстрее начинают говорить и четче мыслят. Многие родители сталкиваются с проблемой, когда ребенок все понимает, но сказать не может. Это объясняется следующим образом. Правое полушарие мозга отвечает за создание образов предметов, различных явлений и т. п., а левое полушарие отвечает за воспроизведение слова, обозначающего данный объект. Чтобы мыслительный и речевой процессы происходили быстрее, необходимо тренировать совместную работу обоих полушарий мозга. Добиться этого поможет развитие мелкой моторики, инструментом которой и являются пальчиковые игры.
Когда играть в пальчиковые игры? Для успешного развития ребенка родителям необходимо не пропустить возраст, длящийся примерно до поступления в школу. Нижнюю границу можно обозначить, как 3 месяца. Итак, пальчиковые игры для малышей можно практиковать, когда ребенку исполнится 3 месяца. Именно в этом возрасте проходит гипертонус, заставлявший сжиматься его ручки в тугие кулачки. Проведение игр будет способствовать дальнейшему расслаблению мышц рук малыша. Некоторые пальчиковые забавы могут содержать в себе элементы массажа. Для каждого возраста следует подбирать подходящие игры. Самое быстрое развитие происходит у малышей до года. Поэтому данный возрастной период делится на несколько частей: От 3 месяцев до полугода пальчиковые игры представляют собой поглаживания рук и пальчиков ребенка. В данном возрасте важную роль играет общение мамы и ребенка посредством прикосновений. С 7 месяцев до 10 месяцев-1 года поглаживания должны стать более интенсивными и дополниться растираниями. Они уже представляют собой массаж кистей и каждой фаланги детских пальчиков. До 1,5 лет в играх могут присутствовать дополнительные атрибуты, такие как бусины, шарики, пирамидки, тесто для лепки, пластилин. С 1,5 до 3 лет пальчиковые игры становятся все более интересными. В данном возрасте дети легче всего поддаются обучению. Также в это время они учатся говорить - произносят первые слова, складывают предложения, проникаются чувством родного языка.
Интервал с 1,5 до 3 лет - самое время для активного использования в пальчиковых играх народных потешек, детских стишков. Они не только развивают мелкую моторику рук, но и дают различные знания: учат названию пальцев, частей тела, положению вещей в пространстве (выше-ниже, право-лево), элементарному счету и др. Развивающие игрушки в данном возрасте наиболее актуальны. Их можно приобрести в магазинах или сделать самостоятельно. Детям полезны игры с пальчиковыми игрушками, со шнурками и самим процессом шнурования, застегиванием и расстегиванием пуговиц, молний, клепок, лепка из пластилина, теста. С 3 до 6 лет следует развивать уже освоенные пальчиковые игры, постепенно усложняя их. Пальцы рук здорового ребенка становятся полноценно развитыми лишь к трем годам. Поэтому малыш уже должен приобретать такие умения, как завязывание узелков, нанизывание бусин на леску, раскрашивание рисунка без выхода за контур. С 6 до 8 лет для развития мелкой моторики пальцев рук необходимо продолжать заниматься рисованием и раскрашиванием, можно показать ребенку основы бисероплетения и других прикладных искусств.
Правила проведения пальчиковых игр.
Несмотря на мощную развивающую функцию пальчиковых игр, они все же должны оставаться именно играми, а не упражнениями. Главное, чтобы ребенку было интересно заниматься. Для этого следует соблюдать некоторые правила проведения пальчиковых игр. Ребенок и взрослый - это партнеры по игре. Малыш должен видеть мамину заинтересованность, тогда и ему будет весело. Игру не следует затягивать. Оптимальное время - 5-8 минут. В противном случае ребенку она просто надоест. Начинать игру нужно, когда и мама, и ребенок находятся в хорошем настроении. К проведению игры мама должна предварительно подготовиться: выучить потешки, подобрать реквизит. Чтобы во время занятия не приходилось отвлекаться, а все внимание было сосредоточено на ребенке и на игре. Подбирайте пальчиковые игры, соответствующие возрасту малыша. Не следует идти на опережение. Цель пальчиковых игр - помочь ребенку гармонично развиваться согласно возрасту. Период с рождения ребенка (с трех месяцев) до его поступления в школу - наиболее благоприятный для развития мелкой моторики. Лучший способ развиваться играючи - пальчиковые игры. Они помогают достигнуть сразу нескольких целей: стимулируют развитие речи, тренируют пространственное мышление, память, развивают фантазию, готовят руки для успешного обучения письму.
Источник: http://agushkin.ru/razvitie/palchikovye-igry-dlya-malyshej.html
И сами игры!
Приятных вам игр!!!
Лучшие пальчиковые игры для детей 3-4 лет
Рейтинг: 5/5 (1)
Маленькие дети очень любознательны, и мамы, зная это, изучают методики всестороннего развития ребенка.
Пальчиковая разминка – отличный способ проводить с ребенком свободное время, а также в игровой форме обучать его новым и полезным навыкам, развивать его способность к запоминанию и концентрации внимания.
Вы узнаете о пользе пальчиковых игр для детей 3-4 лет, а также прочитаете несколько интересных упражнений.
Польза пальчиковых игр для детей
- Развивает речь. В ходе игры малыши стараются подражать взрослым, повторять слова и движения. Этот процесс активизирует речевые центры в головном мозгу. Ребенок слышит взрослую речь, пополняет словарный запас. Как правило, дети, с которыми проводили пальчиковые игры, быстрее начинают говорить.
- Способствует усидчивости и концентрации внимания. Трехлетнему малышу очень сложно усидеть на месте и концентрировать внимание. Пальчиковая гимнастика для ребенка в возрасте 3 лет способствует заинтересованности малыша в игре и концентрации внимания на движениях и словах мамы.
Полностью управлять своим внимание ребенок научится к первому классу, но такая тренировка позволит облегчить этот процесс.
- Развивает способность запоминать. Пальчиковые игры сопровождаются веселыми стишками, которые точно понравятся вашему ребенку. Кроме того, в ходе игры малыш будет запоминать движения руками и слова, что благотворно скажется на развитии памяти.
- Тренирует мелкую моторику. Пальчиковая гимнастика для малышей 3-4 лет подразумевает выполнение сложных движений, при которых ребенок задействует мелкую моторику. Частые повторы подобных упражнений позволят вашему малышу быстрее овладеть навыком. Гимнастика способствует гибкости и подвижности кистей и пальцев рук.
- Развивает хорошее воображение. Пальчиковая гимнастика – это творческий процесс, способствующий развитию фантазии у ребенка. В дальнейшем, когда вы научите ребенка рисовать, малыш сможет создавать нечто уникальное и необычное.
Обзор пальчиковых игр для детей
«Рыбы»
Посмотри скорей вокруг!
Приложите ладошку ко лбу, как будто глядите вдаль.
Что ты видишь, лучший друг?
Сомкните большой и указательный пальцы в кольцо и приставьте к глазам.
Здесь прозрачная вода.
Рыбки все плывут сюда.
Сожмите кулачек, затем разгибайте пальчики, начиная с мизинца.
И медуза, и кальмар.
Ну, а это рыба-шар.
И расправив восемь ног,
Нас встречает осьминог.
Вкусные торт
Тесто ручками помнем,
Сжимайте и разжимайте кулачки.
Вкусный тортик испечем.
Серединку смажем джемом,
Ладошкой рисуйте круги на столе.
А верхушку – сладким кремом.
Потрите ладоши.
И кокосовою крошкой.
Мы присыплем корж немножко
Посыпьте «крошку» пальчиками.
А потом заваpим чай –
Ну-ка к чаю приглашай!
Одной рукой пожмите другую.
В гости
К Маше гости прибежали,
Пальчиками рук «пробегите» по столу.
Ручки всем они пожали,
Одной рукой пожмите другую.
Здравствуй, Миша!
Соедините подушечками большой и указательный пальцы, образуя кольцо.
Здравствуй, Вера!
Повторяйте тоже самое, только со средним и большим пальцем.
Рад, Гриша!
Соедините безымянный и большой пальчики.
Рад, Лера!
Большой пальчик и мизинец.
Хотите пирожок?
Сложите ладошки в виде пирожка.
А может, коржик?
Покажите раскрытые ладошки.
Или же рожок?
Сожмите кулачки.
Вот горох вам на дорожку.
Ребенок должен раскрыть ладошки, слегка постучите по ним.
Вы берите понемножку!
Малыш пощипывает ладони – собирает горох.
С ручек все стряхните крошки.
Потрясите кистями рук и хлопните в ладоши.
Новогодний стишок
Скоро будет Новый год!
Хлопайте ладонями.
Ну-ка, встаньте в хоровод.
Сцепите пальцы кистей между собой, вытяните руки вперед и разверните кисти изнутри наружу.
Висят на елке шарики,
Покажите руками новогоднюю игрушку.
Светятся фонарики.
Покажите руками фонарики.
Вот сверкают льдинки,
Сжимайте и разжимайте кулачки по очереди,
Кружатся снежинки.
Плавно двигайте руками.
В гости дед Мороз идет,
«Шагайте» пальцами,
Всем подарки принесет.
Потрите ладошки.
Чтоб гостинцы посчитать,
Легонько хлопните в ладоши.
Будем пальцы загибать:
Пошевелите пальчиками и посчитайте до десяти, загибая пальцы.
Много подарков!
Вкусная каша
Кукле кашу я сварю:
Вращайте кистями рук.
В миску молока налью,
Сожмите кулачек и сделайте движение, как будто наливайте из стакана.
Положу туда крупу
Сделайте сыпучие движения.
И поставлю на плиту.
Раскройте ладони.
Будет каша хороша!
Похлопайте в ладошки.
Кушай, кукла, не спеша.
Пригрозите пальчиком.
Милый зайчонок
Заяц по лесу скакал,
«Прыгайте» пальчиками.
И морковку он искал.
Перебирайте поочередно пальчиками.
Вдруг у зайца на макушке
Навострились ушки.
Поднимите руки и изобразите ушки ладошками.
Тихий шорох раздается:
Где-то волк в лесу крадется.
Медленно «шагайте» пальчиками.
Спутал заяц волку след,
Не догнать его вовек.
Пальчиками быстро «бегайте» по кругу.
Лепим вместе
Займитесь с ребенком лепкой из пластилина. Вы можете создать несложные поделки, а также декорации для других пальчиковых игр. Вместо пластилина можно попробовать занять ребенка лепкой из теста. Это не только полезно, но и вкусно.
Краски
Существуют специальные безопасные краски для рисования пальцами. Предложите вашему малышу окунуть пальчик в краску и нарисовать что-нибудь на ватмане. Это позволит не только разминать пальцы, но и стимулирует воображение.Рисование для детей 4-6 лет предполагает использование кисточек и акварельных красок. В процессе созидания малыш также разминает запястье и учится удерживать кисточку, что пригодится для письма.
Советы по проведению пальчиковых игр
- Вводите пальчиковые игры для детей начиная с раннего возраста. Пальчиковые игры для детей 1-3 лет более простые и не требуют сложных движений. Ребенок учится подражать вам, контролировать мышцы рук, а также это отличное начало для более сложных игр.
- Залог успеха – регулярность. Проводите гимнастику для малыша ежедневно не менее пяти минут.
- Со временем усложняйте стишки и движения.
- Старайтесь заинтересовать ребенка. Если малыш противится, лучше занятие отложить.
Пальчиковые игры для детей – видео
Из видео вы узнаете, какие еще бывают пальчиковые разминки для малышей. Чтобы заинтересовать ребенка, проводите пальчиковые игры под музыкальное сопровождение. Таким образом вы отвлечетесь от стихов и уделите больше внимания непосредственно движениям.
Пальчиковая гимнастика – очень полезное и веселое занятие, которое точно понравится вашему малышу. Упражнения способствуют улучшению мелкой моторики, развитию памяти и воображения, усидчивости и концентрации внимания. Кроме того, вы можете использовать музыкальное сопровождение, пальчиковые краски или, например, пластилин.
Расскажите нам в комментариях, какие игры пальчиками понравились вам и вашему ребенку больше всего?
www.beremennost-po-nedeliam.com
Пальчиковые игры для детей — играя развиваем речь и моторику
Какой родитель не хочет,чтобы его кроха правильно развивался, вовремя начинал говорить, быстро мыслить? Особенно это проблема становится актуальной, когда ребенок отстает — не начинает говорить, имеет скудный словарный запас, память оставляет желать лучшего. Умственное развитие малыша можно подтолкнуть физическими упражнениями. На помощь приходят пальчиковые игры для детей, помогающие активизировать развитие речи и мелкой моторики.
Как понятно из самого названия, пальчиковые игры для детей — это совместные занятия взрослого и ребенка с акцентом на активацию точности движения пальцев, развития их координации. Психологами уже давно замечено, что чем больше и точнее ребенок может производить тонкие действия пальцами, чем больше они его слушаются, тем лучше развиты у малыша лобные доли и височные отделы мозга, ответственные за развитие речи.
Существует даже простейший тест на определение, рано ли заговорит ваш ребенок. Малыша просят показать сначала дин пальчик, потом два, а потом три, тех деток, пальцы которых легко отделяются и могут показать изолированное движение считают «говорящими».
Пальчиковые игры помимо развития связной речи способны стимулировать развитие памяти, умения логически рассуждать, внимания, концентрации, в последствии способствуют формированиям навыков письма, рисования. Конечно же, подобные занятия не пройдут даром и ускорят мыслительные процессы ребенка, что весьма важно для тихонь и мямликов.
Малыш, еще с колыбели, начинает свою познавательную деятельность на вкус и ощупь. А пальчиковая гимнастика лишь усиливает и ускоряет этот процесс.
Цель пальчиковой игры, чего мы хотим добиться
- Малыш научится концентрировать свое внимание, научится подражать движениям взрослого
- Создастся эмоционально окрашенный фон для общения ребенка и родителя
- Специальные упражнения возбуждают речевые центры еще не говорящего или плохо говорящего ребенка
- Сформируется контроль над движениями, координацией и речью
- Максимальный «толчок» получит развитие воображения малыша и его фантазия
- Укрепление кистей рук и развитие мелкой моторики, что важно для будущих навыков письма и профессиональной деятельности
- Формируется умение вслушиваться в речь и отвечать на нее
- Под влиянием сопровождающих занятия речовок, стихотворных потешек активизируется развитие памяти
- Пальчиковые игры учат ребенка попеременно напрягаться и расслабляться,что неизбежно скажется на его дальнейшей способности справляться со стрессом
- Осознавание понятий право-лево, верх-низ, пространственное мышление
- тренировка переключаемости, быстроты реакции
Пальчиковые игры могут быть традиционные, те, которыми в какой-то мере занимается каждый родитель или воспитатель в детском саду и специализированные, которые желательно проводить с ребенком, если у него есть трудности с восприятием речи взрослого, он сам не говорит.
Традиционные —
- массаж и самомассаж кистей рук и каждого пальца
- рисование, штриховка, закрашивание, продолжение ряда, элементы графического диктанта
- зашнуровывание, разрезные картинки, матрешки, пазлы, конструктор, мозаика, счетные палочки
- лепка, игры с водой, песком, глиной, рисование углем, мелками
- кукольный театр с варежкой, тенями на стене
- с завязанными глазами в «чудесном мешочке» найти и опознать мелкий предмет
Специализированные —
- Игры с бусами, четками, грецкими орехами, камушками-голышами, каштанами
- Подручный материал — прищепки, эспандеры, пробки, крупы, горох, фасоль — счет, строительство
- Завязывание и развязывание узлов
- И собственно, пальчиковые игры
Пальчиковые игры — примеры
- Для развития взаимодействия полушарий мозга ребенка — упражнения «кулак — ладонь» (попеременное сжимание и разжимание кулака)
- Поочередное соединение близлежащих пальцев, а потом противостоящих (мизинец и большой, большой и средний и т.д)
- Пальцеход и пальцебег
- Имитация игры на пианино
- Щелчки, потягивание пальчиков
Правила для родителей при применении пальчиковых игр
Начинать пальчиковую гимнастику надо с массажного разминания пальчиков, сгибания и разгибания, никогда не ставьте сразу сложных задач, интерес маленького ребенка еще очень неустойчивый, желательно самому родителю эмоционально вовлекаться в игру, ребенок не принимает фальшь, ложь от родителя и может не захотеть играть с принуждением или напряженно.
Не стоит «замечать» первых ошибок, лучше наоборот поощрять, пусть даже маленькие, успехи.
Часто для игр применяют бумажные колпачки с разными рожицами, резиновые куколки, вязанные или матерчатые фигурки животных, человечков.
И еще немного примеров пальчиковых игр в копилку творческих родителей:
japsix.ru
Пальчиковые игры для самых маленьких
Пальчиковые игры для самых маленьких
Насколько хорошо будет развиваться речь вашего малыша, напрямую зависит от развития мелкой моторики рук. Этому помогут пальчиковые игры.Чем больше внимания вы будете уделять развитию пальчиков и кистей рук вашего крохи, тем быстрее и чище он начнет говорить. Все дело в том, что центры, отвечающие за речь и движение пальцев рук, находятся в головном мозге человека рядом друг с другом. Развивая мелкую моторику рук ребенка, мы одновременно активизируем и речевой центр. Существует множество способов развития мелкой моторики рук. Один из них- пальчиковые игры. Дети очень любят играть в пальчиковые игры. Пальчиковой игрой можно заняться в любое время и в любом месте. Такой игрой легко развлечь малыша, отвлечь его , если он закапризничал. Здесь я предлагаю пальчиковые игры для самых маленьких детей: от 6 месяцев до 3 лет.
Сорока-белобока
Сорока-белобока кашку варила,
деток кормила.(взрослый делает указательным пальцем круговые движения по ладошке ребенка)
Этому дала, (загибаем мизинчик ребенка)
этому дала, (загибаем безымянный пальчик)
этому дала, (загибаем средний пальчик)
этому дала,(загибаем указательный пальчик)
а этому не дала:(слегка потрясти ребенка за большой пальчик)
ты дров не носил, печку не топил,
нет тебе ничего!( щекочет ребенка)
Пальчики
Этот пальчик хочет спать. (загибаем мизинчик малыша)
Этот пальчик лег в кровать. (загибаем безымянный пальчик)
Этот пальчик чуть вздремнул.(загибаем средний пальчик)
Этот сразу же уснул.(загибаем указательный пальчик)
Этот крепко-крепко спит
и тихонечко сопит.(загибаем большой пальчик)
Солнце красное взойдет,
утро ясное придет,
Будут птички щебетать,
будут пальчики вставать!(поднимаем ручку малыша и распрямляем все пальчики).
Впоследствии ребенок будет распрямлять пальчики сам. Повторить игру с другой рукой.
Пальчики в лесу
Раз, два, три, четыре, пять,
вышли пальчики гулять. (Берем ладошку ребенка и на каждый счет поочередно загибаем пальчики. Получился кулачок)
Этот пальчик в лес пошел,(разгибаем мизинчик)
этот пальчик гриб нашел,(разгибаем безымянный пальчик)
этот резал,(разгибаем средний пальчик)
этот ел,(разгибаем указательный пальчик)
ну, а этот лишь глядел!(разгибаем большой пальчик и щекочем ладошку малыша
Медведи
Сидели два медведя
На тоненьком суку, (руки на поясе, раскачиваться в стороны)
Один читал газету, (руки в стороны)
Другой молол муку, (постучать кулачком одной руки по другому)
Раз ку-ку, два ку-ку,
Оба шлепнулись в муку! (стучим ладошками по коленкам)
Нос в муке! (пальчик на нос)
Хвост в муке!( показать пальчиком на спину)
Уши в кислом молоке! (взяться пальчиками за ушки)
Семья
Берем ладошку ребенка
Этот пальчик дедушка.(загибаем большой пальчик)
Этот пальчик бабушка.(загибаем указательный пальчик)
Этот пальчик папочка.(загибаем средний пальчик)
Этот пальчик мамочка.(загибаем безымянный пальчик)
Ну а этот пальчик Я.(загибаем мизинчик)
Вот и вся моя семья! (ребенок распрямляет все пальчики)
По грибы
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы идём грибы искать! (поочередно сгибаем пальчики, собирая их в кулачок)
Этот пальчик в лес пошёл,( разгибаем мизинчик)
Этот пальчик гриб нашёл.( разгибаем безымянный палец)
Этот пальчик чистить стал .( разгибаем средний палец)
Этот пальчик жарить стал.( разгибаем указательный палец)
Этот пальчик всё съел .( разгибаем большой палец)
Оттого и потолстел.(слегка потрясти за большой пальчик)
Пальчики
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять! (Рука в кулачке. Поочередно разгибать пальчики, начиная с мизинца)
Раз, два, три, четыре, пять,
В домик спрятались опять.(Поочередно сгибать пальчики, начиная с большого.)
Прятки
В такт стихотворению сгибать и разгибать пальцы на обеих руках.
В прятки пальчики играли
И головки убирали.
Вот так, вот так,
И головки убирали.
Повстречались
Повстречались два котенка: «Мяу-мяу!»,( соединить мизинцы правой и левой руки)
Два щенка: «Гав-гав!»,(соединить безымянные пальцы рук)
Два жеребенка: Иго-го!»,(соединить средние пальцы рук)
Два тигренка: «Р-р-р!»(Соединить указательные пальцы рук)
Два быка: «Му-у!».(Соединить большие пальцы рук)
Смотри, какие рога.(Вытянуть указательные пальцы и мизинцы)
Шла кукушка
Шла кукушка мимо рынка,(средний и указательный палец идут по столу, остальные поджаты)
У неё была корзинка, (ладони соединить в «ковш» – корзинка)
А корзинка на пол — бух! (ударяем сомкнутыми ладонями по столу, разъединяя руки)
Полетело десять мух! (Разводим руки в стороны, шевеля пальцами, как крылышками)
Кто проснулся?
С добрым утром, глазки!
Вы проснулись? (погладить глазки указательными пальцами)
С добрым утром, ушки!
Вы проснулись? (ладонями помассировать уши)
С добрым утром, ручки! Вы проснулись? (умывающие движения рук)
С добрым утром, ножки!
Вы проснулись? (похлопать ладонями по коленкам)
С добрым утром, солнце!
Я — проснулся! (вытянуть руки вверх)
Комарики
Дарики, дарики,
Ай да комарики!(большой, указательный и средний пальцы собираем щепоткой)
Вились, вились, (вращательные движения руками с собранными щепоткой пальцами)
В носик вцепились! (стучим пальчиками по носику)
В щечки вцепились! (стучим пальчиками по щекам)
В ушки вцепились! (стучим пальчиками по ушкам)
В волоски вцепились! ( стучим пальчиками по волосам)
В коленки вцепились! (стучим пальчиками по коленкам)
-Закусали нас комарики. Давайте их прогоним:
-Кыш-кыш-кыш! (выпрямит руки, пальцы растопырить в стороны)
Улетели комарики! (шевелить всеми пальчиками)
Гости
Стала Маша гостей собирать (хлопать в ладоши)
И Иван приди (кончиком указательного пальца правой руки провести по большому пальцу от основания до кончика)
И Степан приди, (также провести по указательному пальцу)
Да и Андрей приди, (по среднему пальцу)
Да и Матвей приди, (по безымянному пальцу)
А Митрошечка ,ну, пожалуйста! (погладить мизинчик несколько раз)
Стала Маша
Гостей угощать (хлопать в ладоши)
И Ивану блин (ребенок держит руку ладонью вверх, большим пальцем правой руки нажать на подушечку большого пальчика)
И Степану блин, (большим пальцем правой руки нажать на подушечку указательного пальчика)
Да и Андрею блин, (большим пальцем правой руки нажать на подушечку среднего пальчика)
Да и Матвею блин, (большим пальцем правой руки нажать на подушечку безымянного пальчика)
А Митрошечке мятный пряничек! (большой палец правой руки нажимает на мизинчик четыре раза)
Стала Маша
Гостей провожать (хлопать в ладоши)
Прощай, Иван! (загибаем большой палец)
Прощай, Степан! (загибаем указательный палец)
Прощай, Андрей! (загибаем средний палец)
Прощай, Матвей! (загибаем безымянный палец)
Прощай, Митрошечка! ( сначала потрясти за мизинчик, потом загнуть его)
Здравствуй, пальчик!
Здравствуй, пальчик, выходи, (взрослый берет поочередно пальчики ребенка, начиная с большого)
На Катюшу (называете имя ребенка) погляди.
Вот твоя ладошка – наклоняйся, крошка. (Касаетесь пальчиком ладошки.)
Вот твоя ладошка – поднимайся, крошка. (Выпрямляете пальчик.)
Затем берете следующий пальчик и повторяете то же самое. И так со всеми десятью пальчиками.
Репка
Репку мы сажали (круговые движения по ладошке указательным пальцем),
Репку поливали (двигать указательным и средним пальцем, остальные поджаты),
Вырастала репка (пальчики распрямляются и вытягиваются)
Хороша и крепка (пальчики сгибаются, как будто держать шарик)
Тянем-потянем (пальцы рук сцепляются друг с другом и тянут – каждый в свою сторону),
Вытянуть не можем (потрясли руками),
Кого позовем на помощь? Дедку! (указательным и средним пальцем показать, как прибежал дед, а затем поочередно всех персонажей сказки)
Тянем-потянем, тянем-потянем! Вытянули репку! (потрясти кистями рук)
Пальчик-мальчик
Пальчик-мальчик, где ты был? (потрясти за большой палец)
С этим братцем в лес ходил. (большой палец соединить в колечко с указательным)
С этим братцем щи варил. (большой палец соединить в колечко со средним)
С этим братцем кашу ел. (большой палец соединить в колечко с безымянным)
С этим братцем песни пел. (большой палец соединить в колечко с мизинцем)
Пальцы- братья
Этот пальчик хочет спать, (загибаем мизинец)
Этот пальчик — прыг в кровать! (загибаем безымянный палец)
Этот пальчик прикорнул, (загибаем средний палец)
Этот пальчик уж заснул. (загибаем указательный палец)
Тише, пальчик, не шуми, (загибаем большой палец)
Братиков не разбуди …
Встали пальчики, ура! (ребенок энергично выпрямляет все пальчики одновременно)
В детский сад идти пора.
Ну-ка, братцы, за работу!
Hу-ка, братцы, за работу!
Покажи свою охоту.
Большому — дрова рубить. (загибаем или разгибаем большой палец)
Печи все — тебе топить. (загибаем или разгибаем указательный палец)
А тебе — воду носить. (загибаем или разгибаем средний палец)
А тебе — обед варить. (загибаем или разгибаем безымянный палец)
А малышке — песни петь. (загибаем или разгибаем мизинец)
Песни петь, да плясать,
Родных братьев забавлять.
stotysyhc.ru
Пальчиковые игры для детей 1-2 лет
Главное богатство – дети, которые часто капризничают и вредничают. Зачастую причина кроется в скуке, они просто требуют внимания. Развлечь малыша помогут пальчиковые игры, которые несут в себе колоссальный развивающий эффект. О существовании пальчиковых игр для детей известно абсолютно всем мамам.
Известная детская игра про сороку – ворону – вот прекрасный пример первой пальчиковой игры, с которой знакомится каждый малыш. Однако, не каждая из них сможет ответить, какое значение они имеют в жизни и развитии их малыша.
На самом деле, пальчиковые игры способствует лучшему развитию речи у ребенка. Да-да, именно вождение пальчиком по крохотной ладошке и проговаривание незамысловатого стишка несет для ребенка огромную пользу. Догадывались ли мамы и бабушки об этом, что это непросто веселое развлечение для их чада, когда они вместе считали и загибали пальчики?
Значение пальчиковых игр для детей
Педиатры, психологи, логопеды и неврологи утверждают, что пальчиковые игры способствуют развитию психики ребенка, улучшают деятельность головного мозга, расширяют способность малыша работать руками, улучшают речь.
Учеными доказано, что уровень речевого развития крохи напрямую связан с уровнем сформированности пальцев рук и мелкой моторики. Замечено, что дети, с которыми не играли в пальчиковые игры в младенчестве, позже начинают говорить, они более замкнуты, и даже хуже адаптируются в коллективе.
Пальчиковые игры позволяют маленькому человечку познать свое тело. Его ожидает увлекательное знакомство с плечиками и локтями, ладошками и пальчиками. У малыша формируется уверенность в своих силах, предотвращая возможность неврозов в будущем.
Ученые существование связи между детской психикой (мозгом) и стимуляцией рук. К примеру, более развита речь у тех деток, у которых хорошо сформирована тонкая координация движения пальцев – стимуляция детской речи при помощи пальчиковых тренировок. С шести месяцев уже можно начинать массажировать по две – три минуты каждый пальчик (фаланги) и кисти ручек. С возрастом, сложность упражнений постепенно возрастает.
Итак, благодаря пальчиковым играм ребенок может:
- научиться управлять ручками и каждым отдельным пальчиком – увеличивается точность движений;
- развить мелкую моторику и речь;
- сформировать уверенность в своих силах;
- обогатить словарный запас;
- синхронизировать работу правого полушария мозга, отвечающего за образы различных явлений, и левого – логического, позволяющего выражать их словами;
- подготовить руки к письму – формируются сильные и гибкие пальцы и кисти рук, имеющие хорошую подвижность;
- развивать способности и научится концентрации внимания.
Способы проведения пальчиковых игр
Здесь не существует правил – они рождаются стихийно и подходят детям разного возраста. Это веселое времяпровождение позволяет еще, и развить речь ребенка, его мелкую моторику. Гармоничное и всестороннее развитие личности нуждается в чередовании таких движений, как расслабление и растяжение, сжатие. Сначала дети учатся складывать различные фигуры при помощи правой руки, а позже — левой. Лишь закрепив полученные навыки, переходят к следующему шагу — использование обеих рук.
Малыш еще не может проговаривать считалочку (стишок). Главное, чтобы он сумел повторить движения, показанные взрослым. Подобные игры учат ребенка справляться со своими пальцами, быстро менять их положение. Результат зависит исключительно от частоты занятий. Чем они чаще, тем виднее окажется полученный результат.
Важно и тесное (теплое) общение с родными людьми. Ведь мама берет кроху на ручки и сажает к себе на колени. Она обнимает его или щекочет, придерживает за ручку или поглаживает, раскачивает и похлопывает. Положительные эмоции обеспечены.
Придумайте что-то яркое и необычное – разукрасьте пальцы или наденьте цветные колпаки. Так, стимулируются творческие способности. Малыш придумал новое движение, подходящее к тексту? Его необходимо похвалить за находчивость.
Привлечь внимание ребенка можно веселой детской музыкой. Песенки не только вызовут у него интерес, но и позволят более эффективно провести игровое время, используя новые упражнения.
Стоит предложить годовалому крохе:
- поиграть маленькими металлическими шариками, перекатывая их между пальчиками;
- собрать предметы в тарелочку;
- сложить пирамидку или рамку-вкладыш.
Такие игры способствуют развитию силы и ловкости.
Ребенок способен произносить уже несколько фраз или слов? Пора вводить игры, увеличивающие его словарный запас и способные улучшить память, развить внимательность.
После полутора лет можно дать малышу фломастеры, мел или карандаши. Пора знакомиться с усложненными заданиями, цель которых – развить тонкие движения детских пальчиков:
- разложить предметы по размеру или форме, цвету;
- перебрать фасоль или крупы;
- поиграть с водой или песком;
- снимать или надевать рукавички;
- нанизать на проволоку макароны-бусины;
- завязать или развязать шнурок, пояс;
- застегнуть пуговицы.
Отличительна черта пальчиковых игр – сопровождение всех действий стихами, которые завораживают малыша и легки для запоминания. Ритмичность и постоянный порядок слов – вот что очаровывает его.
Пальчиковые игры, как способ развития мелкой моторики
Развить мелкую моторику помогут такие занятия, в которых участвуют все пальчики, в том числе мизинчик и безымянный, которые редко используются в обычной жизни.
Мелкая моторика тесно связана с речевым участком мозга. Пальчиковые игры:
- стимулируют пространственное мышление и речь, воображение и внимание;
- позволяют развить эмоциональность и быструю реакцию;
- делают детскую речь гораздо выразительнее.
Чтобы пальчиковая гимнастика приносила пользу, родители должны научить малыша расслаблять ладошку, сжимать, работать пальчиками. Сначала ребенок осваивает работу одной рукой, а затем и двумя. При регулярных занятиях ребенок скорее сможет изменять положение рук, научиться быстро реагировать на различные действия.
Помимо развития моторики, пальчиковые игры сближают кроху и родителей. Малыш чувствует тепло, заботу, любовь мамы, папы и прочих членов семьи, что способствует и его духовному, эмоциональному развитию. Плюс ко всему, заданный стишком ритм, развивает в нем соответствующие чувства, ребенок начинает понимать и чувствовать ритм, такт.
На руках находится огромное количество нервных окончаний, отвечающих за важнейшие функции человеческого мозга. Массаж ладошки и пальчиков малыша стимулирует мозговую активность, благотворно влияет на его умственное развитие. Доказано положительное влияние мелкой моторики на развитие внимания и речи, мышления. Кроме того, наблюдается установление более теплых отношений с родителями.
Рекомендации к проведению игр
Понравится ли игра крохе? Многое зависит от того, как взрослый ее преподнесет. Приступая к игровым занятиям, нужно настроиться на спокойный лад. Важна бережность и осторожность прикосновений.
Когда ребенок начинает непринужденно выполнять движения правой рукой, значит можно переходить к тем же движениям левой рукой. Только после этого рекомендуется разучивать движения обеими руками.
Существует определенный порядок при разучивании игр:
- Мама проговаривает стишок и показывает движения на себе.
- Игра показывается взрослым, который манипулирует детской ручкой (пальчиками).
- Движения выполняются мамой и ребенком синхронно, но проговаривать стих продолжает мама.
- Малыш выполняет игровые движения самостоятельно, а взрослый произносит стишки.
- Стихотворение и движения выполняются ребенком. При этом мама может подсказать ему или помочь в чем-то.
Чтобы пальчиковые упражнения-игры приносили положительные эмоции малышу, необходимо выполнять их, будучи самому в хорошем расположении духа. Поэтому, если вы хотите, чтобы у ребенка остались лишь положительные ассоциации от пальчиковых игр, соблюдайте во время занятий следующие правила.
- Перед игрой нужно убедиться, что ручки теплые – растереть ладони или вымыть их в теплой воде. Холодные руки могут оттолкнуть. Нужно отказаться о резких движениях, способных причинить крохе дискомфорт.
- Стоит убедиться, что крошка знаком с новыми понятиями и персонажами, прежде чем приступить к незнакомой игре.
- Если возраст ребенка меньше полутора лет, игра должна строиться на принципе пассивной гимнастики пальчиков и ладошек.
- Деткам постарше (от 1,5 лет) можно предложить совместное выполнение упражнений.
- Приветствуется щекотание и поглаживание, «бег» пальчиком по спинке или детской ручке, если позволяет сюжет, выразительная мимика.
- Нужно делать паузы, говорить громче или тише, медленнее или быстрее. Движение должны выполняться без звукового сопровождения, если это возможно. Для начала, будет достаточно двух-трех игр, которые заменяются новыми.
- Благотворно влияет веселая атмосфера, поощрение малыша, даже если у него не все получается – со временем все получится правильно. Похвала – великая сила! Для ребенка важна поддержка самых близких людей.
- Игры проводятся везде – в машине, в очереди, на прогулке.
Пальчиковые упражнения
Самыми полезными для маленьких деток считаются игры, основанные на фольклоре – увлекательном сюжете, содержащем глубокий смысл. Самобытные потешки и песенки пронизаны красотой, они достаточно сложны. За ними скрыт призыв к познанию мира, к пониманию его сути. В их основе лежат действия – развитие сюжета, действие персонажей, решение конфликтных ситуаций. Просматривается удивительное течение жизни.
Многие родители придумывают игры сами, разбавив нехитрую детскую песенку парой-тройкой повторяющихся движений ладошкой или пальчиком. Детям нравится копировать взрослых. Вот почему, они с легкостью ухватывают суть игры, стараются повторить слова и движения.
Развивать мелкую моторику малышей до двух лет способен каждый. Здесь не требуются какие-то специфические навыки и знания, сложные приготовления.
Все пальчиковых игр можно разделить на три категории:
- Те, которые ориентированы на реакцию или движение – основаны на касаниях, похлопываниях и других движениях рук. Яркий пример – «поймай пальчик» или «ладушки».
- Сказки – игра, для которой нужен интересный сюжет. Главными героями являются ладони и пальчики. Примером послужат «детки в школе» или «сорока-ворона».
- Отличный вариант – новая сказка, а ребенок поможет развить ее сюжет. Сделать игру забавнее помогут бумажные колпачки с нарисованными глазками и улыбкой. Четкое проговаривание текста поможет малышу понять, что происходит.
- Гимнастика для пальчиков – актуальна после занятий. Широко известная «мы писали, мы писали… » хорошо снимает усталость. Необходимо продемонстрировать ребенку каждое движение и дождаться, чтобы он понял их.
Игра делает кроху счастливым, дарит ему положительные эмоции. Он радостно присоединяются к игре, для которой нужно всего четыре руки. Играя, важно помнить о чувстве меры. Стоит остановиться, обнаружив первые признаки усталости. И тогда в доме всегда будет звенеть детский смех.
Вместо заключения
Подводя итог всему вышесказанному, следует заметить, что пальчиковые игры для детей 1-2 лет — это не простое развлечение, которым можно пренебречь, ссылаясь на то, что такой вид занятости не нравится малышу. Привить любовь к подобным развлечениями – задача каждой любящей мамы, которая должна стремиться к тому, чтобы ребенок рос и развивался гармонично, согласно своего возраста. Пальчиковые игры стимулируют развитие речевого аппарата, правильную артикуляцию, деятельность головного мозга. Уделив время в младенчестве пальчиковым упражнениям, вы обеспечиваете успешное будущее своему ребенку.
childage.ru
Пальчиковые игры для малышей до года
Здравствуйте, дорогие читатели! Сегодня хочу предложить вашему вниманию пальчиковые игры для малышей до года.
Пальчиковые игры-это забавные упражнения, часто сопровождаемые весёлыми стишками, которые помогают развивать пальцы и кисти рук.
Важное значение в младенческий период имеет развитие тактильной чувствительности грудничка. Это самый первый этап на пути овладения речью и развития мелкой моторикой.
С первых недель жизни приучайте кроху к спокойному и позитивному общению.
Очень хорошо использовать потешки и приговорки в сочетании с массажем ладошек, гимнастикой и пальчиковыми играми. Всё это активизирует речевые центры в коре головного мозга малыша
.
У ребёнка, с которым играли в такие игры и делали массаж пальчиков, своевременно появляется речь и не бывает проблем со звукопроизношением.
Пальчиковые игры для малышей до года
Пальчики малыша очень полезно укреплять с помощью массажа и гимнастики, используя забавные стишки.
1. «Клубочки»
Взрослый указательным пальцем на ладошке крохи как бы «мотает клубочки». Постепенно эту игру усложняем и выводим «кончик ниточки» на каждый пальчик по очереди, приговаривая:
«Бабушка клубочки мотала, а киска их размотала.
Ниточка-бабушке, ниточка-дедушке,
Ниточка-маме ,ниточка-папе
И ниточка-деточке.»
2. «Подушечки»
Взрослый поочерёдно берёт большим и указательным пальцами кончики пальцев малыша и чуть-чуть надавливает на них, приговаривая:
«Ах, какие мягкие подушечки есть у нашей крошечки.
Эта подушечка-для бабушки.
Эта-для дедушки. Эта-для мамы, эта-для папы.
А для детки-самая мягкая, самая маленькая».
3. «Кормим птичку»
Взрослый берёт раскрытую ладошку малютки. Сначала большим и указательным пальцами, сложенными «клювиком», тихонько постукивает по ладошке, приговаривая:
«Птичка, птичка,
Вот тебе водичка. (Водим «клювиком» по ладошке)
Вот тебе крошки на маленькой ладошке.» (Слегка пощипываем «клювом»)
4. «Муха»
В одной руке взрослый держит ладошку малыша, а пальцами другой изображает Муху, приговаривая:
«Вот летела муха.
На варенье села. («Муха» садится на ладошку крохи)
Вымазала брюхо. (Погладить ладошку круговыми движениями)
Дальше полетела.» (Улетает)
5. Первые «Ладушки».
Взрослый берёт ручки малыша в свои и выполняет соответствующие движения:
«Хлопают ладошки у нашей крошки:
Хлоп, хлоп, хлоп, ладошечки.
Хлоп, хлоп, хлоп, крошечки».
6. «Ладошки-хлопошки»
Взрослый помогает малышу проделывать все движения.
«Ладушки-ладошки, звонкие хлопошки.
Хлопали в ладошки, хлопали немножко.
Кулачки сложили, кулачками били».
7. «Ладушки-у бабушки».
А эти ладушки, думаю, известны почти всем.
Взрослый берёт в свои ручки ребёнка и выполняет ритмичные хлопки, говоря:
«Ладушки, ладушки
Где были ? (Руки разводят в стороны)
У бабушки! (Хлопок)
Что ели ? (Руки в стороны)
Кашку! (Хлопок)
Что пили? (Руки в стороны)
Простоквашку! (Хлопок)
Попили, поели-шу! Полетели (Взмахи руками)
На головку сели» (Ручки приблизить к головке).
8. «Сорока- белобока»
Эта игра тоже известна большинству, но я всё-таки напомню.
Взрослый берёт ручку ребёнка в свою и водит его указательным пальчиком по ладошке, приговаривая:
«Сорока – белобока, кашку варила,
Деток кормила,
Этому дала, (Загибает пальчики)
Этому дала, Этому дала, Этому дала,
А этому не дала (Показывает на большой палец)
(Поглаживая его, говорят):
Он дров не рубил,
Воду не носил,
Печку не топил,
Кашку не варил.
Ничего не получил!»
Сначала все эти игры малыш сможет выполнять только с помощью взрослого, но со временем, по мере взросления, сам освоит эти движения.
Рекомендации для родителей при выполнении массажа и пальчиковых игр
1. Начинать массаж ладошек и пальчиков можно сразу, как только малыш перестаёт сжимать руки в кулачки.
2. Прежде чем начинать занятие, согрейте свои руки, Они должны быть также чистыми.
3. Проверьте, чтобы ваши ногти были коротко пострижены.
4. Сгибать и разгибать пальчики малыша нужно осторожно, не применяя силы.
5. Занятие должно продолжаться от 2 до 10 минут, это зависит от возраста крохи.
6. Для ребёнка очень важна интонация, с которой вы произносите слова, и выражение вашего лица. Первые месяцы своей жизни малыш ещё не понимает смысл слов, а реагирует на интонацию, с которой они произносятся.
7. Никогда не начинайте игру против воли ребёнка.
Сегодня я предложила некоторые пальчиковые игры для малышей до года.
И возможно, к первому годику своей жизни, а то и раньше, ваш кроха научится сам выполнять все эти движения руками и пальчиками.
В какие игры для развития мелкой моторики можно поиграть с детьми дошкольного возраста, читайте здесь.
sovetmama.ru